Este artigo apresenta os trabalhos realizados por Helena Antipoff na educação e formação de pessoas no Brasil. Esta educadora chegou ao país em 1929, trazendo consigo as experiências de estudos realizados na Europa que foram adaptados à realidade brasileira para trabalhar na formação de professores. Helena Antipoff trabalhou de início na Escola de Aperfeiçoamento e desse trabalho iniciou outros como a Sociedade Pestalozzi e a Fazenda do Rosário, desenvolvendo métodos, para pensar a educação do excepcional social e orgânico. Assim, este artigo tem como objetivo, apresentar os trabalhos de Helena Antipoff, sua preocupação com a educação e formação das pessoas, com base nos trabalhos de Campos, 2003; Rafante e Lopes, 2008; Turci; Rodrigues; Lourenço, 2014. A pesquisa é bibliográfica de natureza qualitativa e a análise dos dados será realizada através dos sentidos atribuídos aos artigos apresentados que retratam o histórico e o modelo de educação e ensino desenvolvidos por Helena Antipoff. Ao final nota-se que Helena Antipoff sempre buscou meios de promover a educação, pensando na educação como instrumento de transformação das pessoas, através do próprio exemplo realizou trabalhos pensando no ensino dinâmico e prático, que fazia refletir a profundidade de tudo a sua volta e despertava a criticidade e o gosto pela ciência em cada um de seus alunos.