REVISÃO SISTEMÁTICA DE QUESTIONÁRIOS PARA CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

A participação de crianças e adolescentes em programas de atividade física gera benefícios na saúde, qualidade de vida, participação e socialização. No entanto, questiona-se se existem instrumentos padronizados que avaliem crianças, adolescentes e jovens com deficiência física. O objetivo foi identificar instrumentos em português que avaliem qualidade de vida, nível de atividade física e participação de crianças, adolescentes e jovens com deficiência física. Foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão para seleção dos estudos e selecionados 64 estudos. Com a revisão realizada foi possível verificar que existem instrumentos que avaliem qualidade de vida, nível de atividade física e participação de crianças, adolescentes e jovens, e embora não sejam específicos para deficiência física, podem ser utilizados para tal população.