Ressignificando nossa história

O artigo apresenta a experiência educativa vivida pela Escola
Municipal Especial de Ensino Fundamental Prof. Elyseu Paglioli, de Porto
Alegre, RS, uma escola que vive hoje, um momento especial de sua história,
qual seja a de transformar, de forma consciente, sua prática educativa,
baseada no conceito de comunidade de aprendizagem, que é preconizado pelo
grupo Educar Transforma, orientado pelo educador português José Pacheco,
que preconiza uma escola mais humana e solidária.
Trata-se de uma proposta educativa que propõe repensar esta Escola, como
parte de um processo de transformação social e cultural envolvendo a escola
e os equipamentos sociais do bairro, na busca de uma convivência solidária e
harmoniosa, onde “se compreenda como os saberes são gerados e nascem.
Uma escola em que o saber vá nascendo das perguntas que o corpo faz. Uma
escola em que o ponto de referência não seja o programa oficial a ser cumprido
(inutilmente!), mas o corpo da criança que vive, admira, se encanta, se
espanta, pergunta, enfia o dedo, prova com a boca, erra, se machuca, brinca.
Uma escola que seja iluminada pelo brilho dos inícios.”, como diz Rubem
Alves.