RELATO DE EXPERIÊNCIA: MINICURSO DE NOÇÕES BÁSICAS DE SIGNWRITING NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ

Ministrar um minicurso é uma oportunidade única para, além de fortalecer seus próprios conhecimentos, aos estudantes, ser possível compartilhar o que aprenderam, praticar e alcançar aqueles que não tenham acesso ao conteúdo durante seus cursos. A importância dobra quando o assunto é educação de surdos e mais ainda da escrita da língua de sinais – assunto raramente abordado durante maior parte da vida acadêmica já que até mesmo durante a disciplina de Libras não se fala desse assunto. Estudando a temática e observando a realidade dos estudantes surdos da Universidade Federal Oeste do Pará (UFOPA). O objetivo geral do estudo é relatar a experiência de ministrar um minicurso de noções básicas de Signwriting no III Ciclo de Formação sobre Inclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Superior, o qual foi divulgado a toda comunidade acadêmica e contava com diversos minicursos e palestras voltados à inclusão e foi promovido pelo Núcleo de Acessibilidade e apoiado pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação de Surdos. Percebemos que ainda há falta de conhecimento sobre a escrita da língua de sinais, detectada a partir da pouca procura pelo curso. A experiência possibilitou o enriquecimento de nossas formações e incentivo para continuar o trabalho de levar conhecimentos a mais pessoas e assim, conscientizar e sensibilizar quanto à relevância da escrita de sinais.