PROGRAMA EDUCACIONAL CURRICULAR ELABORADO A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Em vista das pesquisas e principais discussões, que envolvem hoje a Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar, esta pesquisa tem por objetivo apresentar a construção de um instrumento educacional sob a perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem. Participaram da elaboração do instrumento as autoras deste estudo, visando utilizá-lo em uma
sala de aula da etapa da Educação Infantil, de um município da Região Metropolitana de Curitiba. Serão participantes, 22 crianças, sendo que três delas apresentam necessidades educacionais, relacionadas à deficiência e transtornos específicos. Foi possível observar a necessidade de dialogar
aspectos da Educação Infantil com a Educação Especial, tendo como enfoque principal as potencialidades das crianças envolvidas na pesquisa, sob os princípios norteadores do Desenho Universal para a Aprendizagem.