Práticas de formação continuada na área de educação especial via extensão universitária na Unifesspa

Este trabalho analisa processos de formação continuada na área de Educação Especial, desenvolvidos no Programa de Extensão: “Atuação do Naia/Unifesspa em políticas de inclusão educacional e acessibilidade de pessoas com deficiência via práticas extensionistas no Sudeste Paraense”, no qual a extensão é desenvolvida em atividades de formação, associando-se pesquisas colaborativas que identificam demandas formativas e promove-se espaços de formação na área de inclusão e de acessibilidade da pessoa com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades. Com base numa abordagem qualitativa de pesquisa, explorou-se dados descritivos presentes em programas, relatórios, diários de campo e formulários de avaliação sobre os processos de formações. Analisou-se o grau e nível de participações, manifestações e interações das pessoas e avaliações realizadas a cada atividade extensionista. As ações extensionistas são amplas, em função da dinâmica dialógica com a realidade. São diversificadas as práticas extensionistas, abrangendo: ciclos de palestras, campanhas educativas interativas, cursos de curta duração, rodas de conversa e materiais didáticos instrucionais, com impactos importante na construção de uma cultura inclusiva em instituições de ensino e outros espaços sociais como redes de serviços intersetores: saúde, assistência social, educação, cultura, trabalho, serviços que requerem práticas inclusivas que atenda ao conjunto de direitos das pessoas com deficiências.