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Este estudo objetiva relatar uma experiência em Orientação Profissional com pessoas com Deficiência intelectual. Compuseram a amostra 15 alunos do sexo masculino e feminino de uma instituição filantrópica que atende indivíduos com deficiência intelectual em uma cidade da região leste do estado de Minas Gerais. Foram realizados nove encontros semanais, nos quais utilizou-se técnicas de dinâmica de grupo e Orientação Profissional. As técnicas específicas para este público são escassas, sendo assim, as atividades propostas ao grupo foram adaptadas conforme as necessidades apresentadas ao longo do processo. Os resultados demonstraram a necessidade de uma seleção mais criteriosa dos integrantes e um número maior de encontros para a execução completa do processo de OP. Destaca-se que esses encontros proporcionaram o autoconhecimento, no sentido de que os integrantes do grupo puderam reconhecer suas limitações, ressaltando suas qualidades e habilidades promovendo a autonomia e qualidade de vida que contribuem diretamente para a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho.
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