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Este trabalho se propõe a analisar o Plano de Ações (PLAC) voltado para a Educação Inclusiva do IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho e levantar os principais problemas e ações apontados pela comunidade acadêmica para fortalecer a Educação Inclusiva no mesmo. As informações contidas no PLAC foram analisadas, sintetizadas e divididas nas categorias: Comprometimento da Gestão, Organização e funcionamento do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE, Necessidade de Capacitação da comunidade acadêmica. Considera-se um grande avanço o envolvimento da comunidade acadêmica em procurar identificar as barreiras presentes na Instituição e buscar sugerir ações conjuntas para mudar a realidade.
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