EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO SENAI-AM

A educação inclusiva garante, por lei, o direito de acolher todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras. Pensar em uma escola inclusiva significa pensar em uma escola em que cada aluno seja atendido conforme as suas necessidades individuais. Para tanto o presente estudo tem como objetivo descrever as políticas e ações do SENAI, praticadas em suas escolas, com relação à Educação Inclusiva. Trata-se de uma pesquisa de levantamento, documental e descritiva, visando alcançar os objetivos específicos propostos. Os resultados apontaram que o SENAI tem desenvolvido ações voltadas para a Educação Inclusiva que abrange alunos com deficiências. Também busca capacitar seus professores por meio do Programa SENAI de Ações Inclusivas – PSAI para o ensino dos estudantes com deficiências. Essa formação profissional possibilita que as pessoas com deficiência possam se candidatar a empregos no mercado de trabalho. A metodologia de ensino aplicada pelo SENAI está referenciada nos fundamentos teóricos de Vygotsky, Piaget, Ausubel e Perrenoud.