Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial
Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial

O presente trabalho se insere nas questões relacionadas à formação de profissionais de apoio para o atendimento às necessidades dos estudantes que apresentam necessidades educacionais especiais no cotidiano da escola contemporânea. Trata-se da apresentação relacionada à elaboração e implementação de um curso de formação inicial e continuada de agente de apoio à inclusão escolar no âmbito da Fundação de Apoio à Escola Técnica – FAETEC, no estado do Rio de Janeiro e uma breve apresentação do perfil dos cursistas. A proposta do curso foi planejada e implementada por uma equipe de professores de Educação Especial utilizando-se da metodologia qualitativa sob o viés da pesquisa-ação com arcabouço teórico histórico cultural. O curso elaborado demonstrou a necessidade da formação daqueles que atuam ou desejam atuar no contexto da inclusão escolar. O perfil dos cursistas revelou que, embora já possuíssem formação pedagógica generalista, há uma busca por formação continuada que atenda às necessidades específicas no que concerne ao atendimento dos estudantes que apresentam necessidades educacionais especiais no contexto da escola contemporânea nas redes pública e privada.