Conhecendo os antigos egípcios e seus modos de vida: uma experiência de enriquecimento curricular

A experiência de enriquecimento curricular que aqui relato foi desenvolvida ao longo do ano de 2016, no âmbito do Atendimento Educacional Especializado para estudantes com indicadores de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). Todas as atividades desenvolvidas foram fundamentadas no Modelo de Enriquecimento Curricular, abarcando o mapeamento de interesses, habilidades e estilos de aprendizagem e expressão; o desenvolvimento de atividades introdutórias, de aprofundamento e de pesquisa. Assim como sugerido pelo pesquisador estadunidense Joseph Renzulli, buscou-se valorizar o protagonismo dos estudantes e metodologias de ensino voltadas para uma aprendizagem significativa e prazerosa. O projeto intitulado “Conhecendo os antigos egípcios e seus modos de vida” ganhou vida a partir dos diálogos e sondagens realizadas no início de 2016, com um dos grupos de enriquecimento que atendo na Sala de Recursos Multifuncionais para estudantes com AH/SD no município de Pinhais/Paraná. Composto por três alunos com perfil acadêmico, interessados em História antiga, o grupo em questão passou o ano letivo de 2016 envolvido em um projeto de pesquisa sobre o Antigo Egito, que contribuiu para que seus integrantes desenvolvessem uma postura investigativa frente ao conhecimento histórico, além de habilidades de expressão oral, escrita e visual. Entre as etapas que compuseram o projeto, destacamos o levantamento de áreas de interesse e potencialidade, a organização de roteiros e cronogramas de trabalho, a coleta de dados, o planejamento de atividades investigativas e a produção e apresentação de produtos para plateias específicas.