ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO

O desenvolvimento deste tema emerge do desejo da realização de um trabalho que contribua para a melhoria das práticas realizadas em um programa de Atendimento Pedagógico Domiciliar de um município do litoral do Estado de São Paulo. O presente trabalho é parte de uma dissertação de mestrado cujo objetivo geral é descrever e analisar as possibilidades e desafios na construção de práticas pedagógicas inclusivas por professores que atuam com crianças e adolescentes do Atendimento Pedagógico Domiciliar, que atende estudantes impossibilitados de frequentar as escolas, seja em função de doença ou por particularidades advindas de suas deficiências. Aqui será apresentado o levantamento bibliográfico realizado sobre o tema: Atendimento Pedagógico Domiciliar. Para tanto, procurou-se identificar descritores que correspondessem ao caráter intersetorial entre Saúde e Educação e aos objetivos da pesquisa. O procedimento de busca por referenciais teóricos foi realizado ao longo do segundo semestre de 2017, nos bancos de dados: LILACS, MEDLINE/PUBMED, Portal CAPES e SCIELO. Os resultados encontrados foram: 4 artigos internacionais e um nacional. Foi realizada também uma busca em páginas de pesquisa aberta, nas quais foram encontrados 6 resumos de eventos científicos. O baixo número de publicações indica que esta é uma temática que apesar de estar na legislação vem sendo pouco estudada, o que pode indicar também baixo investimento, por parte dos órgãos públicos, em efetivar tais ações.