APRENDIZAGEM E INCLUSÃO EM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Este relato busca registrar a experiência de inclusão em um ambiente de ensino não formal através da metodologia de projetos. A experiência transcorreu durante um semestre em uma Organização da Sociedade Civil (OSC) do interior paulista que tem como objetivo atender demandas descobertas pelo estado; neste caso, a OSC atende meninas crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Os participantes foram crianças entre 8 e 12 anos, sendo uma com paralisia cerebral. Partindo do interesse das crianças, durante os encontros, trabalhou-se o Projeto sobre a China. Cada grupo pesquisou uma determinada curiosidade sobre o país mencionado. Em todo o processo as crianças tiveram oportunidades de escolhas sobre seu interesse a respeito da temática. A experiência foi enriquecedora para todas nas crianças, inclusive a menina com paralisia cerebral que participou de todo processo.