XI Perspectivas
LITERATURA DE CORDEL E ENSINO DE HISTÓRIA: POTENCIALIDADES PARA A APRENDIZAGEM E A MATERIALIDADE DO ESCRITO
XI Perspectivas
SENTIDOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA NAS PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE MATO GROSSO DO SUL
XI Perspectivas
USO DE IMAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS: A CONSTITUIÇÃO DE LUGARES COMUNS NO ENSINO DE HISTÓRIA
XI Perspectivas
SENTIDOS DO ESCREVER NAS AULAS DE HISTÓRIA: A APRENDIZAGEM INSERIDA EM REDES DE SIGNIFICAÇÃO
XV ENPEH
LETRAMENTO E LITERACIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: SENTIDOS SOBRE APRENDER A LER E A ESCREVER EM DISPUTA
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo