1 pessoa favoritou o trabalho "A INCONSTÂNCIA NA REDE PÚBLICA PAULISTA E OS DESAFIOS PARA A PESQUISA-AÇÃO"

1 pessoa favoritou o trabalho "Anarquismo e Educação Nova em Portugal: a Concepção de Educação Integral de Adolfo Lima"

1 pessoa favoritou o trabalho "CORES PELA IGUALDADE: UMA EXPERIÊNCIA DECOLONIAL EM ARTE/EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA"

1 pessoa favoritou o trabalho "OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO PORTAL DO SERTÃO E AS PERSPECTIVAS DE ESCOLARIZAÇÃO NO CAMPO: UM ESTUDO DOCUMENTAL"

2 pessoas favoritaram o trabalho "FORMAÇÃO DOCENTE EM AVALIAÇÃO COMO QUESTÃO DE POLÍTICA EDUCACIONAL: PROBLEMATIZAÇÕES E PERSPECTIVAS"

1 pessoa favoritou o trabalho "A PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO COMO ESTRATÉGIA MERCADOLÓGICA DA HOLDING SER EDUCACIONAL S.A. E AS REPERCUSSÕES PARA O TRABALHO DOCENTE"

2 pessoas favoritaram o trabalho "CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM PERSPECTIVA INTERSECCIONAL PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES RACIAIS E SOCIOAMBIENTAIS"

2 pessoas favoritaram o trabalho ""A RUA É NOSSA": FORMAÇÃO POLÍTICA DA MILITÂNCIA NEGRA NAS JORNADAS DE 2013"

1 pessoa favoritou o trabalho "PROFESSOR AMARO MATIAS: DISCUSSÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO INTERIOR PERNAMBUCANO, A PARTIR DO ARTIGO DE JORNAL “RELAÇÕES ETNO-CULTURAIS BRASIL E ÁFRICA”, DE 1981"

1 pessoa favoritou o trabalho "A ARTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL"

1 pessoa favoritou o trabalho "HABITUS DE DOBRAR O CORPO E(M) AÇÃO EDUCATIVA E VOLITIVA"

1 pessoa favoritou o trabalho "EDUCAÇÃO COMO MÚLTIPLA AFETAÇÃO. CONTRIBUIÇÕES ESPINOSISTAS PARA RESISTIR AO CONSERVADORISMO E CONCERTINAR COM A DIFERENÇA"

3 pessoas favoritaram o trabalho "A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS: AMEAÇAS À CONCEPÇÃO DA FORMAÇÃO OMNILATERAL DA JUVENTUDE"

1 pessoa favoritou o trabalho "REFLEXÕES SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO DE BEBÊS EM CRECHE DO/NO CAMPO: O CASO DE UMA COMUNIDADE DE PESCADORES ARTESANAIS DO CEARÁ"

2 pessoas favoritaram o trabalho "EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE DA DEMOCRACIA E NEOCONSERVADORISMO: APONTAMENTOS BAKHTINIANOS AOS EDUCADORES"

1 pessoa favoritou o trabalho "ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES EM CONTEXTOS DO NORTE, SUL E NORDESTE DO BRASIL"

2 pessoas favoritaram o trabalho "A DIDÁTICA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA"

2 pessoas favoritaram o trabalho "ACESSO À CRECHE EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA: ESTRATÉGIAS DOS MUNICÍPIOS PARA ATENDER A META 1 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024"

1 pessoa favoritou o trabalho "METODOLOGIAS NA PESQUISA COM PROFESSORES: FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE EXPERIÊNCIAS, PARTILHAS E SUBJETIVIDADES"

1 pessoa favoritou o trabalho "Redes Transnacionais de Influências e Mobilidade de Políticas"

1 pessoa favoritou o trabalho "“NOSSA! MULHER FAZENDO MESTRADO?”: ASSIMETRIAS DE GÊNERO E PERSPECTIVAS DE DOCENTES DOUTORAS UNIVERSITÁRIAS"

2 pessoas favoritaram o trabalho "TRÊS ESTUDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: DISPUTAS E RESISTÊNCIAS TEÓRICAS E POLÍTICO-PEDAGÓGICAS"

2 pessoas favoritaram o trabalho "CURRÍCULO RIZOMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A POTÊNCIA DOS ENCONTROS E DAS INVENTIVIDADES DOCENTES"

1 pessoa favoritou o trabalho "A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS IMPLICAÇÕES DO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E LETÔNIA"

3 pessoas favoritaram o trabalho "Knowing Better and then Doing Better: Multinational Perspectives on the Learning Disability of America’s New Specific Learning Disabilities Evaluation Standards"

2 pessoas favoritaram o trabalho "From Forest Team to Forest School: Indigenous Knowledge, Cultural, and Territorial Autonomy with the Mebêngôkre-Kayapo"

3 pessoas favoritaram o trabalho "Improving Accessibility Standards in Digital Education: A Collaborative European Project"

1 pessoa favoritou o trabalho "Violência da/na escola: da urgência de estudá-la e da necessidade de caminhos para superá-la"

1 pessoa favoritou o trabalho "Educational Functions of Community-Based NPOs: A Focus on Child-Focused NPOs Operating in Nagoya, Japan"

1 pessoa favoritou o trabalho "EDUCAÇÃO ESCOLAR E PANDEMIA: A DOCÊNCIA EM DISCUSSÃO"

1 pessoa favoritou o trabalho "FORMAÇÃO DE FORMADORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS"

5 pessoas favoritaram o trabalho "A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A PERMENÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR"

2 pessoas favoritaram o trabalho "Neoliberalism and the transformation of education – Complexification of global governance, Proliferation of Rankings, and Time in schools"

1 pessoa favoritou o trabalho "ENTRE MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS: SABERES PEDAGÓGICOS DE DOCENTES DE AMPLA TRAJETÓRIA NA EJA"

1 pessoa favoritou o trabalho "CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS DE GRADUANDOS EM UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL NORDESTINA: IMPLICAÇÕES PARA A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL"

2 pessoas favoritaram o trabalho "MULHERES NEGRAS EM POSIÇÕES DE PODER: PRECONCEITO E DRAMA NA PERCEPÇÃO DE SI"

4 pessoas favoritaram o trabalho "TRABALHO DOCENTE: INFLUÊNCIA DA AGENDA NEOLIBERAL NA FORMAÇÃO DE SUBJETIVIDADES"

1 pessoa favoritou o trabalho "A Pesquisa em Educação em tempos de Inteligência Artificial Generativa: notas sobre letramentos, leitura, escrita e formação de professores"

1 pessoa favoritou o trabalho "Assistive Technologies in Teachers’ Work with Children with ASD"

2 pessoas favoritaram o trabalho "ALFABETIZAR É RESISTIR: A EXPERIÊNCIA DE UBERLÂNDIA FRENTE AOS DESAFIOS ESTRUTURAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA"

1 pessoa favoritou o trabalho "FORMAÇÃO, PERMANÊNCIA E VALORIZAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O FUTURO"

1 pessoa favoritou o trabalho "FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: CONFIGURAÇÕES E REESTRUTURAÇÃO"

3 pessoas favoritaram o trabalho "A DIGITALIZAÇÃO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: TENSÕES ENTRE INOVAÇÃO E REGULAÇÃO"

2 pessoas favoritaram o trabalho "A EDUCAÇÃO DAS MULHERES PARA O TRABALHO NO BRASIL COLÔNIA: ENTRE A CATEQUIZAÇÃO E O PATRIARCADO"

1 pessoa favoritou o trabalho "ENTRE COSTURAS E BORDADOS: MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS DE MULHERES IDOSAS EM OFICINAS DE ARTES-MANUAIS"

3 pessoas favoritaram o trabalho "Novas (e velhas) formas de privatização da educação básica: um olhar sobre a América Latina"

1 pessoa favoritou o trabalho "FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS, CONHECIMENTOS ANCESTRAIS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: REFLEXÕES SOBRE A UNIVERSIDADE-TERRITÓRIO INDÍGENA NO BRASIL"

2 pessoas favoritaram o trabalho "A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA NO BRASIL: PERSPECTIVAS HISTÓRICO-LEGAIS, EPISTEMOLÓGICAS E CURRICULARES"

2 pessoas favoritaram o trabalho "SOBERANIA DIGITAL E ALIMENTAR NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS POSSÍVEIS?"

1 pessoa favoritou o trabalho "How Public Reason Matters in Educational Practice: Reflections from Music Education, Teacher Education, and Education Export in Japan"