PROJETO NOVOS TALENTOS

A atividade Novos Talentos, organizada pelo Grupo PET Engenharia Civil da
Universidade Federal de Roraima em escolas públicas do Estado de Roraima
desde 2017, busca divulgar os métodos de ingresso na universidade, os meios
de auxílio financeiro oferecidos pela mesma, os processos sociais e
educacionais de vivência universitária, assim como esclarecer o funcionamento
do curso e explanar pontos cruciais da vida profissional de um engenheiro.
Em 2017, o projeto alcançou 577 alunos do Ensino Médio de 02 (duas) escolas
públicas e 01 (uma) particular. Em 2018, o foco deu-se nas escolas públicas,
tendo sido alcançado um público de 469 alunos, tendo atendido 04 (quatro)
escolas públicas estaduais em Boa Vista, capital de Roraima e 01 (uma) escola
pública militarizada localizada no município do Bonfim, a 120 km da capital. As
escolas atendidas na capital são de diferentes bairros, atendendo alunos de
diversas condições sociais.
O projeto baseou-se em diversos fatores que bloqueiam o desenvolvimento do
curso, assim como a entrada de alunos na Universidade. Seguindo isto, analisouse que com o aumento progressivo do número de vagas no ensino superior
brasileiro, surgiu a necessidade de desenvolvimento de estratégias de marketing
educacional para que se despertasse o interesse dos alunos para as
universidades públicas. Neste viés, obteve-se um dos pontos de partida deste
projeto, ao observar-se que a dificuldade da disseminação da informação de
processos seletivos é um obstáculo intrínseco ao marketing educacional
(BRONNEMANN; SILVIERA, 2003).
Esta situação ainda é agravada quando se estudam alunos de escolas públicas,
os quais têm o ensino superior como uma realidade distante (ALVARENGA et
al, 2011). Neste sentido, um dos caminhos a ser tomado é o do desenvolvimento
de novas atividades de extensão universitária, as quais trazem à universidade o
foco no atendimento à comunidade frente a sua qualidade de ensino e nível de
inserção de profissionais no mercado (NUNES et al, 2008).
Ademais, as dificuldades financeiras e inerentes ao próprio curso levam ao
aumento da taxa de evasão do curso, sendo que por muitas vezes devem-se ao
desconhecimento por parte dos alunos das bolsas e auxílios oferecidos. Neste
sentido, o projeto busca trazer informação aos estudantes mesmo antes do seu
ingresso na universidade, seja qual for a carreira escolhida pelos mesmos.