Parabéns Gabriela pelo trabalho!
 

Olá Adriely,

Parabéns pela sua pesquisa. 

Gostei muito de como ela foi conduzida, bem como a metodologia experimental e as conclusões.

Abraço!    

Muito interessante seu trabalho, Lorena. Me ajudou muito para entender a conjuntura atual brasileira em tempos de Covid-19. Parabens!

Olá, Verena.

Gostei bastante da forma como você apresentou seu trabalho.

CRITÉRIOS DE INCLUSÃO

Na parte escrita você poderia ter especificado a faixa etária dentro dos critérios de inclusão.

Ainda sobre os critérios de inclusão, o que você quer dizer com condição dentária?

RESULTADOS

Creio que você tenha avaliado a população de uma ampla faixa etária, como apresentado na parte escrita. Entretanto, você apresenta apenas os resultados de pacientes jovens (14 - 22 anos). Sugiro corrigir isso para as próximas apresentações.

Olá, Isabella. Parabéns pelo trabalho! Apesar da situação complicada em que estamos vivendo, você conseguiu realizar muitas atividades experimentais e avançar bem no seu trabalho. Na "DESCRIÇÃO DA PESQUISA" você comenta que ligas de titânio do tipo beta possuem módulos de elasticidade menores quando comparadas com as do tipo alfa + beta. Entretanto, nos ensaios de Elasticidade e Microdureza, as ligas envelhecidas à 250ºC/min, que apresenta maior predominância da fase alfa + beta possui um módulo de elasticidade menor do que as ligas envelhecidas à 2ºC/min, que apresenta predominância da fase beta. Por que há esse comportamento contrário?

Oi Jaqueline, tudo bem?

Primeiramente gostaria de parabenizá-la pela pesquisa, sempre é uma ótima iniciativa propor elaborações de catálogos seletivos para arquivos em prol do acesso a informação. Pesquisei por muitos anos no CMU e em outras instituições que abrigam arquivos históricos, então pude observar na prática que esses catálogos são de extrema importância. E também tive a oportunidade de auxiliar na identificação dos documentos da Bertha Lutz.

Minha dúvida só ficou em relação à caracterização da Paroquia e consequentemente a que público o catálogo visa atender. Pois, pra maioria dos pesquisadores historiadores por exemplo a Paroquia representa fonte de documentação "demográfica", bem como os registros de nascimentos, casamentos e óbitos (que no caso estão arquivados na Cúria e também existe o acesso desses registros digitalizados). Mesmo não sendo o alvo de sua pesquisa, poderia ter tido uma rápida caracterização da função social da Paroquia e deixar claro/especificado logo de início que você pretendia catalogar os documentos sobre a "instituição Paróquia".

Mais uma vez a parabenizo pela pesquisa!

Olá, Beatriz!

Tudo bem?

Primeiro gostaria de parabenizá-la pelo trabalho. 

Fiquei com algumas dúvidas em relação a alguns pontos. Poderia me esclarecer?

1) No título do seu trabalho, você coloca o termo "farinha de girassol" e depois muda para "pepita de girassol". Acredito que ambos os termos sejam a mesma coisa. Certo? Escolheu algum critério para seguir no seu texto com o termo "pepita"? 

2) A farinha que você utilizou, veio de alguma indústria de óleo?

3) Na sua conclusão, você apresenta que o uso da farinha no pão, pode trazer "benefícios a saúde" do consumidor. Você, como graduanda de nutrição poderia comentar um pouquinho que tipos de benefícios seriam esses?

4) Poderia comentar resumidamente quais os maiores desafios ou dificuldades você enfrentou para a realização do seu trabalho? 

Mais uma vez, parabéns!

Muito obrigada!

Olá. 

Muito interessante o trabalho que abrange um assunto pertinente e de grande importância. Você demonstra domínio sobre a pesquisa desenvolvida, além de ter apresentado as ideias de maneira clara, concisa e objetiva. Além disso, apresentou um resumo bem escrito.

Tenho algumas dúvidas e sugestões.

1. Você diz que após 48 horas, a ativação dos mecanismos de reparo de erros do genoma que podem ter sido causados pelo glifosato resultou na maior sobrevivência das células. Vocês pensaram em ensaios que podem comprovar isso?

2. O teste de viabilidade CCK-8 associado à exclusão por azul de tripan, te dá uma ideia sobre o comportamento de um composto. Para próximos passos seria interessante testar o perfil de proliferação celular através de testes específicos, como a marcação com o CFSE, BrDU, Ki-67 para provar se realmente há esse estímulo à proliferação, tendo em vista que só o teste de  viabilidade não responde isso. 

3. No seu resumo, você descreve que "[...] enquanto as células cresciam nas placas e iam sendo expostas ao glifosato foi realizado uma análise qualitativa de suas morfologias no microscópio óptico com lente de aumento de 10X". Seria interessante fazer fotografias dos poços para esta análise. No entanto, para uma análise qualitativa, o aumento de 10x pode não ser suficiente. Em 40x é possível distinguir melhor as estruturas celulares, alterações de membrana, algumas alterações nucleares. Associando isso a uma coloração (para linhagens de leucemia utiliamos o corante de Leishman ou HE), você poderia enriquecer mais este dado. Já fiz isso tratando uma linhagem com um composto e percebemos que visualmente a célula mudava completamente sua morfologia, de monócito para estrutura de macrófago, o que nos deu insights para futuros experimentos e estudos.

4. No título, para chamar ainda mais a atenção do público, seria interessante já definir que o glifosato é um agrotóxico.

Parabéns pelo trabalho e apresentação!

Olá Isabela,

Tudo bem?

Inicialmente gostaria de parabenizar pelo seu trabalho e do grupo.

Fiquei com algumas dúvidas:

1. Qual seria a vantagem do Calixareno?

2. Qual seria a explicação para que a combinação das drogas após 30 dias nas linhagens MCF-7 e MGSO-3 apresentem IC50 significantemente menor?

3. Os dados de IC50 na MACL-1 e MGSO-3 ficaram um pouco confusos. Houve proliferação com Calix? (Não sei se entendi muito bem, mas acredito que não pois não houve alteração de marcação com Ki-67).

4. Você chegou a realizar análise de índice de combinação para interação de drogas? Efeito sinérgico?

Obrigada e mais uma vez parabéns pelo trabalho.

Abraços

Olá Maria Luísa Seragi Virgílio, tudo bem?

Primeiramente é um prazer poder avaliar o seu trabalho. Ao ler o seu resumo, consigo visualizar muito esforço e dedicação ao seu projeto. Além disso, o resumo contribui muito para a caracterização e conhecimentos de provas de ultramaratona.

De maneira geral, o trabalho está impecável em todas as sessões. Parte escrita, estatística, formatação e imagens estão realmente adequadas. Eu realmente parabenizo seu trabalho. 

Apresento algumas sugestões para seu aprendizado e questionamentos. 

1- Na sessão RESULTADOS E DISCUSSÃO, no trecho "Essa informação mostra uma característica de grande importância das ultramaratonas, assim como na Marathon des Sables (JAMPEN et. al., 2013), uma vez que grande parte das demais modalidades possui como idade média e, consequentemente de melhor desempenho, a faixa etária de 25 a 35 anos." Existe algum estudo mostrando que a faixa etária dos atletas na maior parte das modalidades gira em torno de 25 a 35 anos?

2- Na sessão CONCLUSÃO, você afirma que "A partir dos dados obtidos e das análises realizadas, conclui-se que a idade média dos participantes dos últimos 10 anos de prova é de 45,2 anos." Como futura cientista do esporte quero sua opinião. Porquê os atletas de ultramaratonas apresentam idade mais avançada quando comparados com outras modalidades? Quais fatores (fisiológico, psicológico, etc)  estão associados com esse comportamento da idade?

Parabéns! Trabalho muito interessante!

Olá, Adriano, parabéns pela evolução no trabalho! Uma questão que veio à mente é qual a motivação no estudo destas propriedades mecânicas. Na engenharia é padrão procuramos o módulo de Young para projetar objetos sujeitos a estresse como ligas e alavancas, mas é mais raro encontrar este interesse em ramos como a microeletrônica. Além disso, seria possível explicar de que forma (fisicamente) a temperatura influencia na curvatura do material?

Olá Priscilla, parabéns pela trabalho! Tema bastante relevante, visto que a influência das mídias sociais sobre as pessoas aumentou exponencialmente com a pandemia. No seu ponto de vista, qual fator das mídias sociais pode ser mais prejudicial a autoimagem e autoestima dos fisiculturistas? Gostaria de saber também se uma autoimagem positiva está mais associada a estética ou a saúde corporal? 
 

Boa tarde,

O texto está bem organizado e apresenta todos os módulos do aplicativo desenvolvido com as informações dos itinerários dos circulares internos da Unicamp. A proposta do trabalho é bastante interessante, pois contribui bastante para a melhoria da mobilidade interna no campus. Entretanto, possuo algumas perguntas:

1) Por que não houve um vídeo para apresentação do trabalho?

2) O aplicativo já está operante? Se sim, todos os ônibus que circulam internamente na Unicamp estão sendo monitorados?

3) O texto apresenta de forma objetiva os critérios utilizados para o desenvolvimento do aplicativo. Porém, uma contextualização maior poderia contribuir para exaltar a importância do trabalho. Por exemplo, exemplificar a distância que um aluno precisa percorrer entre instituições e qual seria o ganho de tempo caso o aplicativo seja utilizado corretamente.

4) Quais são as principais dificuldades para a implementação do aplicativo? Todos os dados necessários estão disponíveis de forma consistente?

Parabéns pelo trabalho.

Oi Beatriz, tudo bem?

Meu nome é Annelise Estrella, sou doutoranda em Teoria Literária no IEL; é um prazer estar aqui conhecendo sua pesquisa, obrigada pela partilha!

Fiquei com uma dúvida ao ver o vídeo e ler seu resumo... 
Você diz que, imagino que sobretudo através das entrevistas, pretendeu investigar quais são as diferenças "da iniciação artística que é desenvolvida na Fábrica de Cultura Sapopemba e a proposta de aprofundamento da linguagem da dança, visando o aperfeiçoamento e a formação profissional, realizada pelo Núcleo Luz" (copiado do seu resumo). No entanto, não ficou muito evidente quais são as diferenças para as pessoas que você entrevistou; no vídeo há um relato da diferença mais da natureza, isto é, do conceito dos projetos do que uma diferença na relação entre os sujeitos participantes e cada projeto apresentado. No minuto 2:54 você traz a opinião dessas pessoas, mas sem levantar as diferenças entre os projetos, ficou como que uma fala para ambos. Não há diferenças então?Você pode contar um pouco mais sobre esse aspecto? 

Obrigada e parabéns pela pesquisa!

Abraço,

Annelise

Oi Júlia! Primeiro, eu gostaria de te parabenizar pelo trabalho, que é excelente! Agora, uma dúvida: tem como garantir uma linearidade na relação desses parâmetros?

Parabéns pela pesquisa, Gabriel. 

Achei muito interessante as diferentes metodologias de cálculo de Value at Risk! 

Gostaria de parabenizá-lo pelo trabalho que resultou em coparticipação em artigo publicado em periódico de impacto internacional. Boa sorte no avanço das pesquisas!

Parabéns pelo trabalho! Seu texto está muito bem escrito e com uma excelente fundamentação e uma boa discussão dos resultados obtidos.

Perguntas:

1. Por que PBE0 e df2-svp foram escolhidos para os cálculos?
2. O que é o método CPCM?
3. Quais foram as maiores dificuldades encontradas durante a realização do seu trabalho e como você as “enfrentou”?
4. Quais são as perspectivas futuras do seu trabalho?

Muito obrigado!

Parabéns pela apresentação meu caro colega pesquisador. Gostaria de saber quais são as expectativas para a continuação da pesquisa em um cenário em que será possível realizar seus ensaios em laboratório, quais serão as estratégias de análise?

Olá, parabéns pelo seu trabalho. 

Na sua conclusão, você citou que os resultados obtidos pelo algoritmo de divisão das rotas apresentaram bons resultados no balanceamento de carga e número de veículos utilizados mas que houve um aumento no comprimento da solução total somada. Você chegou a fazer uma avaliação ou estudou esse aumento?

Olá, Mayara!

Excelente trabalho e excelente apresentação! Você escreve muito bem e o projeto está bem claro e coeso. 

Contudo, no seu projeto escrito você inseriu como objetivo a análise da atividade enzimática, mas você não a menciona na metodologia. Dessa forma, o seu projeto condiz 100% com seu título, mas não totalmente com seu objetivo apresentado. É uma só uma dica para ficar atenta a isso, para sempre sempre passear com cautela pelos objetivos durante a realização e escrita do trabalho.

Você teve alguma dificuldade na realização do seu projeto? E o que você aprendeu com ela? Você acha que há como otimizar essa metodologia que você aplicou?

Novamente, excelente trabalho. 

Gabriel,que apresentação sensacional!!! O tema escolhido, a fala e apresentação dos resultados me prenderam a atenção de um jeito que eu poderia ficar horas ouvindo mais sobre isso. Como estudante de engenharia de alimentos, qualquer coisa relacionada com o alimento em si me encanta, e com a sua pesquisa não foi diferente. Acho mágico como o ato de comer une as pessoas de uma forma única, criando relações e promovendo sentimentos diversos e o "lanchamos" mostrou que isso continua ocorrendo mesmo sem a proximidade física. Meus parabéns pela pesquisa, pelo desenvolvimento do projeto e pela apresentação.  E parabéns por nos mostrar que até as coisas mais básicas do nosso cotidiano, como a nossa alimentação, podem se tornar grandes atos artísticos.

Olá Érika Duarte, tudo bem?

Primeiramente gostaria de parabeniza-la pelo trabalho apresentado, achei seu trabalho muito bacana e interessante.

Eu não tenho nenhuma dúvida em questão, apenas algumas sugestões quanto a sua apresentação em vídeo e trabalho escrito.  Eu acredito que na sua gravação, apesar de muito bem explicada, eu senti falta de uma abordagem mesmo que mais geral/sucinta sobre a doença, o que ela é, quais geralmente são os sintomas e manifestações clínicas que ela impõe aos pacientes, antes de você entrar na análise da qual sua apresentação foi focada, entende? Na minha percepção, toda vez que estamos estudando alguma patologia clínica, é importante e relevante abordarmos um pouco sobre a doença antes de entrarmos em análises mais aprofundadas. Logo, acredito que você poderia ter explorado um pouco mais disso em sua apresentação. Quanto ao trabalho escrito, diferente do que foi apresentado em vídeo, houve uma abordagem geral sobre a doença de fato, mas ao meu ver, talvez teria sido interessante vocês aprofundarem um pouco mais sobre a doença, trazer uma abordagem bibliográfica um pouco mais completa e embasada. 

No mais achei sua apresentação bem coerente e muito relevante em exaltar a importância do profissional de saúde e sua inter-relação com os pacientes, uma vez que tal doença é complexa e muitas vezes de difícil entendimento por parte dos pacientes, e uma orientação bem elaborada e obviamente muita empatia com certeza é um diferencial nestes momentos.

Agradeço pela oportunidade e parabéns novamente.

Att, Felipe Cezar. 

Parabéns pelo trabalho e pela apresentação.

Excelente revisão, Thainá! Parabéenss!

Olá, Gabriela e Carolina!

Gosto muito da temática de vocês. Muito me atravessa esse encontro de saberes entre universidade e periferia, antes (e ainda) tão impensável em virtude das colonialides. Ano passado fui avaliadora deste trabalho. Gostaria de saber o que mudou do ano passada para cá, tanto na pesquisa em si quanto na vivencia/experiencia das pesquisadoras no desenrolar do estudo.

Parabéns pelo trabalho!  Tenho duas questões: 1) Foi explicado no vídeo o porquê de não terem apresentado dados referentes ao ano de 2020. Mas gostaria que explicassem/justificassem a escolha recorte temporal de 2010-2019. 2) Quais os desafios verificados durante o desenvolvimento da pesquisa?

Boa tarde, Marília, tudo bem?

Primeiramente, gostaria de parabenizá-la pelo trabalho de excelente qualidade que apresentou em vídeo e via texto-resumo! O estudo se mostra atual, pertinente e condizente com a realidade das novas modalidades de ingresso à universidade pública que vêm surgindo no Brasil. No que concerne ao que foi apresentado, tenho algumas perguntas, por gentileza:

(1) O que te levou a escolher esse tema? Você já se interessava por fazer esse tipo de acompanhamento das vagas olímpicas antes? Como foi esse processo decisório pelo objeto de pesquisa?

(2) O que levou você a optar por utilizar especificamente o Questionário de Adaptação ao Ensino Superior (QAES) de Araújo et al. (2014) como instrumento de construção dos dados da pesquisa? Você chegou a buscar outros instrumentos possíveis?

(3) Que tipos de políticas institucionais você acredita que possam ser criadas e/ou otimizadas a fim de atender as necessidades dos ingressantes do Edital de Vagas Olímpicas (EVO) que você menciona no texto?

No mais, é isso. Parabéns novamente pelo trabalho!

Atenciosamente,

Guilherme Gonçalves Costa

Parabéns Weid Rafaela, entender essas mudanças é essencial!

Parabéns pelo trabalho de vocês! O texto está muito bem redigido e o vídeo ficou muito explicativo. Além disso, é perceptível uma excelente fundamentação teórica e o material produzido (Cadernos) estão bem consistentes. 

Perguntas:

1. Poderia explicitar melhor o papel do professor e o papel do aluno ao longo das aulas? 
2. Durante a autocorreção das atividades, os alunos podem assimilar, associar e/ou aprender conceitos errados. Vocês poderiam detalhar melhor como o professor pode enfrentar esse problema? 
3. Como os cadernos autocorretivos podem aproximar o conhecimento de frações com o cotidiano dos estudantes?
4. Como seria a abordagem de vocês se houvesse a presença de alunos com necessidades especiais (ex: alunos com TDAH, alunos com deficiência visual …) ? Os cadernos seriam adaptados, outra estratégia seria escolhida para o ensino de frações e etc?
5. Quais foram as maiores dificuldades encontradas durante a realização do trabalho e como vocês as “enfrentaram”?

Muito obrigado!

Muito relevante e muito interessante, especialmente essa questão da relação/distanciamento da base pra cúpula da igreja!

Parabéns pela pesquisa, Mônica!

Olá Beatriz, parabéns pelo trabalho! Gostaria de fazer uma pergunta rápida: 1) Qual sua percepção geral sobre os resultados obtidos no trabalho? Por que nos resultados você demonstra que houve rcontração em alguns órgãos e relaxamentos em outros. Então, esses dados obtidos no que implicarão?

Parabéns pelo trabalho! Está muito bem explicado e bem feito!

Olá, seu trabalho apresenta diversos algoritmos e interações. Qual dos algoritmos ou das interações foi mais interessante e/ou desafiador para você e para o desenvolvimento do trabalho? 

Oi Nathalia, tudo bem? Eu sou o Luiz, um dos avaliadores do seu trabalho, primeiramente gostaria de agradecer pela apresentação e pelo trabalho, está muito bom mesmo. Nesses tempos difíceis fiquei surpreso de você ter executado todo o experimento de uma maneira muito bem feita como deu pra observar pelo texto e pela apresentação. Agora vou deixar alguns questionamentos e comentários só para talvez te auxiliar em algo e melhorar ainda mais o seu trabalho!

1) Na metodologia quando você cita as primeiras velocidades de rotação, tempo de repouso e etc, você provavelmente conseguiu esses dados de algum lugar, acho legal colocar a citação, vi que você acabou colocando para a outra rodada!!

2) Ainda na metodologia, acho legal pra trabalhos futuros, quem sabe seu TCC, ou até na pós, começar a trabalhar com planejamento de experimentos, seja um experimento fatorial por exemplo, uma vez que você mexe com diversos parâmetros, como velocidade, tempo, dosagem do coagulante, volume de efluente e etc... Conseguir montar um experimento mais enxuto e eficiente pode te ajudar a otimizar muito seus resultados e diminuir o número de experimento. Esse tipo de técnica de planejamento trás uma robustez muito boa pro trabalho caso queiram publicar também. 

3) Em relação aos resultados, quando você cita que o amido pode ocasionar no aumento da DQO do efluente, isso acaba sendo bem fácil de resolver, usa a mesma metodologia, mas faz pra solução do coagulante, seja na faixa de concentração que você preferir, como 100 mg/L por exemplo, ai esse dado vai servir como um "branco" pra tua análise e depois é so subtrair esse valor do DQO total do efluente+amido e você vai obter um valor da DQO real do efluente tratado, uma vez que amido não é considerado poluente e pode ser separado do efluente no final do tratamento... 

No geral, está tudo muito bom, meus parabéns novamente Nathalia e aproveita o evento!!   

Abraços,  

Luiz

Nossa muito interessante. Sua apresentação ficou muito boa!