Primeiramente, parabéns pelo trabalho! Bem legal demonstrar como o setor se apresenta em ciclos e como esse ciclo impacta a oferta e demanda de cursos relacionados a petróleo e gás. Fiquei só na dúvida de quais seriam os cursos que foram incluídos em "relacionado a petróleo e gás", para incluir recursos humanos qualificados tanto técnicos quanto de gestão, como comentado no vídeo. Além disso, só para esclarecer, as instituições de ensino com fins lucrativos, o objetivo delas é lucrar com a venda dos cursos mesmo, correto? Pergunto isso pois, apesar de o trabalho ter focado na questão da motivação dos estudantes frente a formação na área de petróleo e gás (demanda), não poderia haver também um interesse do próprio setor produtivo de investir na criação de vagas nestes cursos (oferta)? Como num balanço econômico usual entre oferta-demanda. Talvez seja algo mais difícil de ser encontrado em dados, mas seria interessante saber o quanto o setor produtivo incentiva as instituições de ensino a criarem vagas em cursos, possivelmente frente a uma carência de mão-de-obra qualificada. Uma avaliação nesse sentido poderia dar uma proporção maior do impacto da economia e educação no setor de petróleo e gás. Por exemplo, eu imaginaria que em um momento de crise, os estudantes buscariam menos o curso, menos vagas seriam oferecidas e utilizadas, portanto menos profissionais seriam formados nesse período. No moomento em que o mercado reaquece, essa carência de recursos humanos pode ser sentida pelo setor produtivo, que incentivaria uma maior oferta de cursos na área, e também uma maior demanda devido ao reaquecimento do mercado.
Muito obrigada pela atenção.