O objetivo da presente pesquisa envolveu a análise e comparação dos resultados de um questionário de autopercepção das dificuldades do processamento auditivo aplicado a crianças e seus pais, além da elaboração de materiais informativos (folder) para promoção e prevenção da saúde auditiva de escolares.Concluiu-se que a média dos escores obtidos mostrou que o GI(crianças com bom desempenho escolar) obteve valores maiores que o GII(crianças com dificuldade escolar), tanto nas respostas das crianças quanto nas dos pais. Os folderes podem ser um método de informação e divulgação eficaz sobre a importância da audição e cuidados em saúde auditiva e a relação do processamento auditivo com o aprendizado escolar.