O objetivo principal desta pesquisa foi conhecer os motivos de não se utilizar a abordagem grupal em alguns dos estágios do curso de fonoaudiologia da Unicamp, sendo esta de caráter qualitativo, desenvolvida no DDHR da FCM - Unicamp. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas abertas com os docentes responsáveis por estes estágios. Além dos motivos de não se trabalhar com grupos, foi possível observar o potencial das atividades grupais e a opinião dos professores sobre esta abordagem.