INTRODUÇÃO
O processamento de produtos para saúde envolve estrutura, fluxo, segurança e principalmente pessoas. No contexto da região norte, especificamente no estado de Rondônia, o processamento apresenta por vezes inconformidades e necessidade dos mais diversos tipos (PONTES et al., 2017). Os profissionais que atuam no CME representam peça-chave na qualidade do processamento. Essa atividade prevê alto nível de disciplina, compromisso e responsabilidade. O ambiente de trabalho nesta unidade é por vezes caótico, com alta pressão na execução das tarefas e altamente rigoroso. Os profissionais da CME devem ter ativa responsabilidade na prevenção e controle de infecções hospitalares. (MADEIRA et al., 2015). Assim, esses profissionais devem estar constantemente atualizados em suas atividades (HUBER, 2010).
OBJETIVO
Promover a competência da equipe multiprofissional do CME por meio do conhecimento teórico, da discussão das atividades práticas e do impacto das atitudes.
METODOLOGIA
Relato de experiência a partir de Curso promovido pela Secretaria de Estado da Saúde de Rondônia em parceria com a Universidade Federal de Rondônia. O curso foi realizado no período de fevereiro e março de 2018, com 15hs de teoria utilizando recursos de metodologias ativas, por meio de dinâmicas de grupo, estudos de caso, discussões e debates, e 5hs de visita técnica às três principais unidades hospitalares do estado. A visita foi orientada por instrumento de indicadores de estrutura e processo, posteriormente os dados colhidos foram apresentados em sala de aula. Participaram do curso 90 pessoas divididas em três turmas. Todas as atividades desenvolvidas fundamentaram-se nos elementos da competência: conhecimento, habilidade e atitude (MASCARENHAS, 2008).
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Quanto ao componente teórico foram ressaltados: o relato da falta de curso nesta temática em Rondônia, as dificuldades de implementação das melhores práticas nos componentes de estrutura e processos, os riscos altíssimos que esses profissionais estão expostos, as dificuldades do trabalho em equipe. Quanto ao componente prático foram surpreendentes os relatos, houve um certo impacto pelas diferenças significativas entre as unidades. Uma unidade foi caracterizada pela organização e o trabalho em equipe que transformaram a realidade, outra foi caracterizada pelo potencial de ser referência no estado, mas com problemas na organização e no trabalho em equipe, e por fim a última unidade caracterizada pelas condições sub-humanas de trabalho, sem nenhum tipo de condições de funcionamento e pelo altíssimo risco aos trabalhadores e de eventos adversos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A rotina de trabalho executada no CME representa uma atividade altamente específica, amplamente minuciosa e extremante importante. Envolve a equipe de enfermagem em processos rigorosos que exigem conhecimento e habilidades técnicas, mas também competências interpessoais e o trabalho em equipe. A educação permanente tem importante papel no fortalecimento das melhores práticas e o das competências.