Introdução

A educação continuada à distância é uma das formas de proporcionar o desenvolvimento e conhecimento dos recursos humanos nas instituições, porém cada vez mais os profissionais de enfermagem estão com pouca disponibilidade de tempo para frequentar cursos presenciais ou dispor de tempo no setor para o aprendizado que não cause transtornos na rotina da equipe. Porém um dos fatores críticos que não causa confiança é a qualidade técnica e duvidosa de algumas páginas da internet.

Objetivo

Caracterizar a prática da educação continuada à distância oferecida aos profissionais de saúde como uma perspectiva ao cenário nacional.

Método
Trata-se de uma pesquisa descritiva com análise quanti-qualitativa frente à indicação da educação continuada à distância, com base em vídeos montados pela enfermeira da Educação Continuada de uma empresa terceirizada em Central de Material e Esterilização (CME) entre os meses de Julho e Novembro de 2017, a fim a atender a todos os profissionais e estudantes da área de CME. Foram totalizados 7 (sete) vídeos educacionais com os temas baseados na Resolução Nº 15, de 15 de Março de 2012 (RDC Nº15), com tempo médio de 7 minutos e 13 segundos e divulgados em uma página de internet de vídeos oficial da empresa terceirizada.

Resultados e discussão

Os vídeos educacionais produzidos com temas baseados na RDC Nº15/2012, que no art. 29 estipula que os profissionais da CME e da empresa processadora devem receber capacitação específica e periódica de temas de rotina sobre o processamento de produtos. Os temas inseridos na página de vídeo da internet foram: Rotulagem de produtos para saúde - ABNT NBR ISO 15223, Testes de funcionalidade, Transporte de produtos contaminados e gerenciamento de resíduos, Microbiologia aplicada à CME, Classificação de produtos para saúde, e Higienização das mãos. Sendo que foram dois vídeos produzidos com o mesmo tema, Teste de funcionalidade, com informações complementares. Um dos principais motivos para a realização dos vídeos era disponibilizar a capacitação aos profissionais da enfermagem atuantes na área de CME a serem visualizados no tempo e local que não possa interferir na sua rotina de trabalho, e sem a necessidade de um profissional presencial.

Conclusão

Neste resumo podemos concluir que a educação continuada à distância desde que seja planejada e organizada agrega muito a equipe, devido ao tempo limitado para aperfeiçoamento nos assuntos. Este método de ensino poderá incentivar o amadurecimento e a evolução dessa área no Brasil. Os vídeos educacionais poderão contribuir para o conhecimento das práticas educativas oferecendo aos trabalhadores e estudantes que desenvolvem atividades de enfermagem no CME uma promoção de conhecimento capaz de refletir na instituição e que possa alcançar a todos os envolvidos.