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Se você NUNCA registrou um DOI no seu Lattes, veja nosso tutorial!O objetivo desta apresentação é discutir as ideias que fundamentam um Projeto de Iniciação Científica no curso de psicologia, cujo objetivo é compreender, à luz da teoria da subjetividade de González Rey (2007, 2016), processos subjetivos de usuários e profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) do Distrito Federal que se relacionem a expressões do neoliberalismo e à manutenção do fenômeno da nova institucionalização (GOULART, 2017). Partimos da premissa de que modelos socioeconômicos, para além de configurarem sistemas de produção e de consumo, favorecem formas de existência. Nesse sentido, o neoliberalismo é definido por Dardot e Laval (2016) como a racionalidade do capitalismo contemporâneo em que, diferentemente do liberalismo, que se pautava na determinação dos limites estatais, demarca uma nova governamentalidade: um sistema normativo que se estende do Estado para a vida, favorecendo outras formas de subjetivação. A lógica do mercado, segundo estes autores, baseada na concorrência e em modelos empresariais, é o imperativo que visa reger todas as relações, sejam elas econômicas ou interpessoais. Em uma articulação do cenário neoliberal com o processo de medicalização atual, assistimos ao processo da gestão psicofarmacológica de si (LE BRETON, 2003), em que as intervenções psiquiátricas e mesmo psicológicas têm se orientado à prescrição de remédios que propiciem o estado desejado pelo “paciente”. Operando na manutenção desse sistema de patologias que alimenta a racionalidade neoliberal, encontra-se o fenômeno da nova institucionalização, que consiste em uma configuração subjetiva social dominante, marcada pela cristalização de relações objetificantes e cronificantes, de forma a cultivar o modelo manicomial em serviços que formalmente se voltam para sua superação (GOULART, 2017). Entendemos que a teoria da subjetividade pode favorecer a formação de novos caminhos de inteligibilidade críticos a esse cenário, fundamentando estratégias alternativas aos modos de normatização dominantes. Situando-a no campo da saúde mental, observamos o deslocamento do foco de políticas formais e intenções de seus atores para a qualidade dos processos singulares e das relações humanas (GOULART, 2019). Postas estas considerações, as seguintes questões emergem: quais processos subjetivos estão sendo mobilizados em pessoas atendidas pelos serviços de saúde mental? Quais novas formas de institucionalização emergem nesse cenário? Como a racionalidade neoliberal tem tomado forma e se relaciona com a nova institucionalização nos serviços substitutivos aos hospitais psiquiátricos?
Referências
DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A nova razão do mundo. São Paulo: Boitempo, 2016.
GONZÁLEZ REY, Fernando. Luís. O social na psicologia e a psicologia social: aemergência do sujeito. Editora Vozes Limitada, 2016.
GONZÁLEZ REY, Fernando Luís. Psicoterapia, subjetividade e pós-modernidade: uma aproximação histórico-cultural. Tradução de Gullermo Matias Gamucio. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2007. Título original: Psicoterapia, subjetividade y postmodernidad.
GOULART, Daniel Magalhães. Educação, saúde mental e desenvolvimento subjetivo: dapatologização da vida à ética do sujeito. Tese (Doutorado em Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Brasília, 2017.
GOULART, Daniel Magalhães. Subjectivity and critical mental health: lessons from Brazil. New York: Routledge, 2019.
LE BRETON, David. A produção farmacológica de si. Em: LE BRETON, David. (Org.), Adeus ao corpo: antropologia e sociedade (55-66). Campinas: Papirus, 2003.
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