DISPOSITIVOS DE FEEDBACK NA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR

Objetivo: Analisar o uso de dispositivos de feedback na reanimação cardiopulmonar no adulto. Método: delineamento quase-experimental, do tipo antes-depois. Foi construído um curso online sobre Suporte Básico de Vida, disponibilizado no MoodleR Stoa USP, aplicado aos estudantes de Enfermagem, como intervenção educacional. Foram avaliados em pré e pós-teste teórico no ambiente virtual e ao final do curso, em simulação prática presencial com checklist para execução das manobras de reanimação cardiopulmonar utilizando dispositivos de feedback. Resultados: Dos 94 (100%) estudantes participantes, 88 (94%) acessaram ambiente virtual, 67 (71%) finalizaram parte teórica, 62 (66%) concluíram curso online. A maioria do sexo feminino (90,4%), do 1º e 2º ano (65%), idade média 21,48 (DP 2,39). Adotando nível de significância 95%, obtiveram média das notas no pré-teste 6,4 (DP 1,61), pós-teste 9,3 (DP 0,82), p<0,001. ANOVA para medidas repetidas indicou diferenças significativas (p<0,001) entre médias das notas pré-teste dos estudantes do 1º e 2º ano 6,2 (DP 1,59) e do 3º e 4º ano 7,2 (DP 0,83). Média das notas pós-teste foi 9,2 (DP 1,60) nos dois primeiros anos e 9,7 (DP 0,61) nos dois últimos anos, p<0,475. Regressão linear múltipla com inclusão progressiva para variáveis associadas ao aprendizado mostrou-se significativa (p<0,015) com ano de curso no Bacharelado -0,542 (EP 0,215) e participação anterior em curso de emergência -0,903 (EP 0,437). Na prática simulada, a média das notas foi 9,1 (DP 0,95). Registros do checklist indicaram que 98% estudantes realizaram exposição do tórax, 97% avaliaram respiração, 76% chamaram serviço de emergência, 92% solicitaram desfibrilador, 77% verificaram pulso corretamente, 87% posicionaram as mãos no tórax corretamente, 95% efetuaram ciclo de 30 compressões adequadamente, 89% em profundidade mínima 5 cm, 90% liberaram tórax após compressão, 97% alternaram 2 ventilações corretamente, 97% usaram Desfibrilador Externo Automático, 100% posicionaram as pás corretamente. Registros do dispositivo de feedback indicaram percentual de desempenho equivalente a Reanimação Cardiopulmonar Básica 43,7 (DP 26,86), médias de duração ciclo compressões/seg 20,5 (DP 9,47), do número de compressões 167,2 (DP 57,06), da profundidade compressões/mm 48,1 (DP 10,49), do volume de ventilação 742,7 (DP 301,12), do percentual de fração de fluxo 40,3 (DP 10,03). Conclusão: curso online contribuiu no aprendizado sobre SBV. Os dispositivos de feedback forneceram registros precisos para monitorar as ações de reanimação. Na prática clínica, recursos tecnológicos como curso online e dispositivos de feedback mostram-se efetivos no suporte ao ensino, permite integrar conhecimentos e habilidades, em ações para identificação da parada cardiorrespiratória e sistematização do atendimento na reanimação cardiopulmonar.