MULTIPLICADORES NAS ESCOLAS PARA COMBATE AO AEDES AEGYPTI

Contextualização O Núcleo de Educação, da Vigilância Municipal em Saúde, da Secretaria Municipal de Saúde do Rio Grande, possui o Projeto Multiplicadores nas Escolas para Combate ao Aedes aegypti, criado com o objetivo de realizar atividades educativas em relação à prevenção do Aedes aegypti - vetor de arboviroses - em todas as escolas do município. Descrição da Experiência O Núcleo é formado por 3 agentes de combate às endemias que realizam oficinas em escolas públicas e privadas com crianças e adolescentes, com metodologia adequada para cada faixa etária. São utilizados recursos visuais como banners, vídeos, slides, fotos e folders. É apresentado o ciclo de vida do Aedes aegypti; são expostas as maneiras de prevenção ao Aedes através do manejo correto dos resíduos servíveis e inservíveis nas residências e comunidade; são trabalhadas as doenças Dengue, Zika e Chikungunya; são apresentadas amostras reais do mosquito em suas formas: ovo, larva, pupa e alado, que são visualizados em lupa binocular; utilizam-se técnicas participativas e problematizadoras para estimular o processo de interação e compreensão; são feitas brincadeiras: jogos da memória e rally de mesa e de chão, desenhos para pintura, 5 erros, cartilha e cruzadinha. Objetivo e período de Realização Objetivos: combater a proliferação do Aedes aegypti no município; realizar processos formativos com crianças e adolescentes para que compreendam a necessidade da prevenção ambiental nos seus territórios residenciais e sejam multiplicadores de ideias e ações para o combate ao Aedes junto à comunidade; mostrar o trabalho realizado pelo Programa de Prevenção às Arboviroses; direcionar a atenção para localidades em zona de risco para o vetor e para a circulação viral das arboviroses. As ações aqui descritas são referentes ao período de 2022 até 26/02/2026. Resultados Desde 2022 até a data 26/02/2026, o Projeto envolveu 13.256 alunos em 69 escolas, em áreas urbana e rural. O Projeto vem apresentando resultados satisfatórios no sentido que as crianças e adolescentes participantes compartilham seus aprendizados com a comunidade escolar e com as suas famílias. Tem sido identificada de forma concreta uma apropriação do conhecimento pelos estudantes desde práticas mais cuidadosas com o ambiente escolar e sua comunidade, como descarte correto do lixo e identificação de possíveis criadouros. Isso é evidenciado desde a comunicação da escola com a equipe do Projeto e durante o trabalho de campo, ou seja, nas visitas dos agentes nas residências, através de relatos dos moradores. O Projeto tem sido divulgado entre a comunidade escolar resultando em novos convites para a execução das mais ações. É interessante comentar um aumento significativo nos últimos anos de mosquitos alados encontrados pelos moradores que acionaram a Vigilância Ambiental para contagem e delimitação de focos em virtude das orientações recebidas do Núcleo de Educação, mostrando que a população está capacitada para identificar o Aedes e como proceder. Aprendizado e Análise Crítica O Projeto é de grande relevância; de maneira lúdica e atrativa, através da problematização da realidade, realiza um trabalho educativo com crianças, adolescentes, docentes e comunidade escolar em conjunto com os agentes de combate às endemias como aliados no combate ao mosquito Aedes aegypti. Potencializa uma prática educativa coletiva para o desenvolvimento de uma visão crítica; auxilia na aproximação com o SUS e conhecimento das atividades da Vigilância em Saúde. Nesse sentido, o Projeto contribui para as práticas de prevenção ao Aedes sobretudo devido ao poder multiplicador que crianças e adolescentes possuem em influenciar os adultos em seu entorno. O Núcleo entende que processos educativos são cíclicos; a aprendizagem é contínua, reflexiva e construída em etapas que se repetem e são absorvidas ao longo do tempo, por isso da importância de retomar escolas, preocupando-se em atualizar a abordagem e materiais para a conscientização, a fim de manter os ótimos resultados.