Amanda Pranke | SIAAM 2020 | Galoá Proceedings

Escola Estadual de Ensino Fundamental no Jardim de Allah

Amanda Pranke

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A DIMENSÃO CONTEXTUAL DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA
Amanda Pranke ¹
Glediane Saldanha Goetzke da Rosa ²
Lourdes Maria Bragagnolo Frison ²
¹ Escola Estadual de Ensino Fundamental no Jardim de Allah
² Universidade Federal de Pelotas
Vol 1, 2020 -
123904

Práticas Pedagógicas e Estratégias Autorregulatórias para o Ensino e a Aprendizagem

Pôster

Coautores(as) (2)

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