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Introdução: O período que antecede a concepção é um momento crucial para o desenvolvimento de uma gravidez saudável, com efeitos positivos na saúde materna e infantil. O cuidado pré-concepcional é uma proposta de promoção de saúde e prevenção de agravos antes da concepção que contribui para a redução da mortalidade materna e infantil. No entanto, a literatura revela que há baixo conhecimento e oferta do cuidado pré-concepcional entre trabalhadores de saúde. Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção educacional no conhecimento sobre o cuidado pré-concepcional de trabalhadores de saúde da atenção primária e na realização de ações do cuidado pré-concepcional. Método: Estudo quase experimental em que serão aplicados instrumentos de avaliação do conhecimento e da realização de ações do cuidado pré-concepcional antes e depois da intervenção. A intervenção será elaborada a partir da concepção pedagógica de Paulo Freire. Os participantes serão trabalhadores de saúde (médicos e enfermeiros) da zona leste do município de São Paulo. A pesquisa será desenvolvida em oito UBS (quatro do grupo caso e quatro do grupo controle). O pré e pós teste incluem avaliação do conhecimento sobre o cuidado pré-concepcional e da realização de ações do cuidado pré-concepcional por meio de um questionário a ser auto preenchido pelos trabalhadores de saúde. Além disso, mulheres em idade fértil serão entrevistadas sobre os cuidados pré-concepcionais ofertados a elas por trabalhadores de saúde. A análise estatística será realizada no Stata 14.0, por meio da comparação dos grupos caso e controle usando testes de diferença entre proporções e entre médias. Resultados esperado: Espera-se aumento do conhecimento sobre o cuidado pré-concepcional entre trabalhadores de saúde e aumento da oferta desse cuidado para mulheres em idade fértil. Contribuições para a enfermagem: Essa pesquisa pode contribuir para melhoria da qualidade da atenção às mulheres e homens em idade reprodutiva com intenção de engravidar.
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