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A doença renal crônica (DRC) na infância provoca comprometimentos físicos, psíquicos e emocionais na criança/adolescente, cujo mundo é marcado por internações repetidas, uso de cateteres, controle de dietas rigorosas, administração de medicamentos, além dos cuidados para promover seu crescimento e desenvolvimento. Tais demandas requerem das famílias envolvimento, disponibilidade e habilidades para realizá-los. Questiona-se como a família percebe sua autoeficácia para cuidar, entendendo que a percepção da autoeficácia modifica o que o indivíduo escolhe fazer, a quantidade de esforços que serão dedicados para cumprir a tarefa designada e se irão perseverar diante de situações difíceis. Na literatura não existe um instrumento de medida da percepção da autoeficácia parental para o cuidado da criança com DRC. Dessa maneira o objetivo é construir e validar um instrumento de medida da autoeficácia familiar para o cuidado da criança com DRC. Estudo do tipo metodológico. O referencial de autoeficácia proposto por Bandura será utilizado para a construção do instrumento e a psicometria proposta por Pasquali será aplicada para a validação psicométrica. O estudo será conduzido em duas etapas, a primeira, denominada teórica, a partir de revisão da literatura e proposição da versão I, que será submetida a validação de conteúdo por comitê de especialistas e validação semântica pelo público-alvo; e a segunda, empírica, serão aplicados testes específicos para a validação psicométrica. O estudo será realizado no ambulatório de nefropediatria de um hospital universitário de Campo Grande, MS. O conhecimento sobre a percepção da autoeficácia das famílias poderá ser um indicador do Cuidado Centrado no Paciente e Família. Os indicadores são importantes para que os enfermeiros responsáveis pelo treinamento e orientação dos cuidados possam aprimorar e/ou desenvolver programas e projetos mais adequados no cuidado das crianças/adolescentes com DRC e assim contribuir para melhoria no atendimento de enfermagem a esses pacientes e suas famílias.
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