OFICINAS PEDAGÓGICAS EXPERIMENTAIS: A CIÊNCIA COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL

Vol 1, 2023 - 157912
Oral - Presencial
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Resumo

Este trabalho relata uma experiência de ensino que, articulada a um projeto de extensão, foi realizada por estudantes do curso de Licenciatura em Química do IFSC - Câmpus Criciúma. Essa ação teve como objetivo principal promover a realização de oficinas pedagógicas experimentais com uma turma de alunos da entidade Bairro da Juventude de Criciúma, propiciando a aquisição de diversos saberes científicos vinculados à temática da compostagem de resíduos orgânicos. A experiência com o projeto contribuiu para a constituição identitária docente dos licenciandos(as) envolvidos(as), e possibilitou que a turma de crianças da escola parceira pudesse ampliar seu repertório de experiências com práticas experimentais, tendo em vista a sua formação para cidadania.

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Instituições
  • 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Eixo Temático
  • DT 3 - Desafios educacionais no Brasil de hoje, inovação didática e fazer profissional inclusivo
Palavras-chave
oficinas experimentais
compostagem
Ensino de Ciências