FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Pesquisar sobre a formação docente e o desenvolvimento de práticas pedagógicas na educação infantil, tendo como referencial de análise a teoria histórico-cultural, constitui o objetivo do grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil (GEFOPPEI), vinculado à Universidade Estadual de Maringá (UEM). Criado em 2017, o grupo é composto por discentes da graduação, da pós-graduação (mestrado e doutorado) e membros da comunidade externa (professores/gestores) que atuam na rede básica do ensino, especialmente na educação infantil, da cidade de Maringá e região. Ao definir a educação infantil como objeto central, as pesquisas desenvolvidas contemplam temáticas relacionadas à formação inicial e continuada de professores, à organização da prática pedagógica, aos processos de ensino e de aprendizagem e aos aspectos do desenvolvimento infantil. Considerando a função social da universidade pública, gratuita, de qualidade e comprometida com a indissociabilidade da tríade acadêmica, desde o seu prelúdio, as integrantes do grupo desenvolvem ações de ensino, pesquisa e extensão articuladas em três atividades anuais principais: encontros de estudos mensais, curso de extensão e um projeto de pesquisa coordenado pela líder do GEFOPPEI. Esse último caracteriza-se como uma pesquisa interinstitucional denominada “Nível de formação e contratação de profissionais para a educação infantil no estado do Paraná: estratégias adotadas e implicações para a docência” que investiga o nível formativo dos profissionais que adentraram no trabalho com as crianças da educação infantil em duas regiões do Paraná (Maringá e Guarapuava). Vale destacar que o grupo também participa de ações articuladas ao GT Pirapó que integra o Fórum paranaense de educação infantil (Feipar), desenvolvendo encontros de estudos, participando de conferências e mobilizações decorrentes de problemáticas que afetam os direitos das crianças de zero a cinco anos.