EDUCAÇÃO INFANTIL E PIBID: relato de experiência

O presente texto apresenta relato de experiência das intervenções pedagógicas realizadas na Unidade de Educação Infantil da UEL/HU juntamente com os licenciandos vinculados ao PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. O programa proporcionou a inserção dos discentes no ambiente escolar e o desenvolvimento de conhecimentos acerca de sua futura profissão. O que se propõe é apresentar como se efetivou as propostas de intervenção junto aos licenciandos do PIBID na turma de Educação Infantil do Colégio de Aplicação da UEL- unidade HU, nos anos de 2020 e 2021, possibilitando a inserção dos memsos no ambiente educacional de forma remota. A metodologia proposta é o relato das intervenções que iniciaram com a inserção dos licenciandos na Plataforma do Google Classroom, com a proposta de observarem o desenvolvimento das atividades realizadas pelas professoras regentes com a turma, ou seja, as postagens no Google Classroom. Posteriormente com a realização dos encontros remotos pelo Google Meet os licenciandos iniciaram as interações virtuais com as crianças, elaborando materiais que foram utilizados durante os encontros e postados na Plataforma do Google Classroom. Apresentamos nos resultados e considerações finais os apontamentos da preceptora quanto a contribuição do Programa tanto para os licenciandos quanto para sua prática docente.