UM ESTUDO SOBRE A PROPORÇÃO DE DOCENTES DE UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS QUE ATUAM NA PÓS-GRADUAÇÃO E FAZEM PESQUISA

Vol 51, 2019 - 107701
Trabalho completo (oral)
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Resumo

As universidades federais têm um papel importante para alavancar a pesquisa no Brasil e assim contribuir para o desenvolvimento da sociedade, mas pode-se questionar se de fato todos os seus docentes se dedicam a essa atividade. Não é fácil avaliar se um docente desenvolve pesquisa ou não, mas é válida a suposição de que aqueles que atuam na pós-graduação desenvolvem pesquisa. E numa pesquisa sobre esse assunto surpreendeu o fato de que não é tão fácil responder a seguinte pergunta: qual o percentual de docentes de universidades federais brasileiras que atuam na pós-graduação? O conflito nos dados oriundos de diversas fontes e a ausência de um levantamento oficial motivou a realização desse trabalho, que buscou apresentar uma resposta válida e confiável para essa pergunta. Através de uma amostragem estratificada proporcional, foi possível obter um intervalo de confiança para essa proporção em nível nacional e regional.

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Instituições
  • 1 Universidade Federal de Pernambuco - UFPE
Eixo Temático
  • AdP – PO na Administração Pública
Palavras-chave
Gestão do ensino superior
Docentes na Pós-graduação
Universidades Federais