IMPLEMENTAÇÃO DE PROCESSOS FORMATIVOS POR MEIO DE CENTROS REGIONAIS DE REFERÊNCIA PARA AGENTES E TRABALHADORES ATUANTES NO CAMPO DAS POLÍTICAS SOBRE DROGAS
Introdução:O Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas, instituído pelo governo federal por meio do Decreto no 7.179, de 20/05/2010 permitiu a implantação dos Centros Regionais de Referência (CRR) nas universidades brasileiras com o objetivo de potencializar o papel das Instituições de Ensino Superior na formação permanente de profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e assistência social, com usuários de crack e outras drogas e seus familiares. Em 2014 A SENAD lançou um edital (08/2014) para que os CRR pudessem capacitar mais profissionais que atuam com essa temática, de forma a atendender as necessidades específicas de cada região do país. Em 2016 este edital está sendo executado, sendo desenvolvido um projeto fruto de uma cooperação entre a Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM e a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas/Ministério da Justiça, aprovado por meio do referido Edital nº 008/2014/SENAD-MJ. Objetivo: Tem por objetivo a implementação de processos formativos para agentes e trabalhadores atuantes no campo das políticas sobre drogas, executado pelo CRR da UFTM. Metodologia: São oferecidos três processos formativos, no primeiro grupo para os profissionais de Uberaba e as duas próximas edições serão oferecidas nas microrregiões de Uberaba; Frutal/Iturama; e Araxá, totalizando 09 cursos de 40 horas divididas entre módulos teóricos e atividades práticas. Resultados e conclusões: Espera-se que os profissionais sejam capazes de aprimorar seus conhecimentos e de habilidades essenciais acerca das demandas loco-regionais advindas dos usuários de crack e outras drogas e seus familiares, bem como, que a experiência oportunizadas nos processos formativos contenham dimensões transformadoras e sociopolíticas para proporcionar aos profissionais situações reais de vida e do cotidiano do trabalho, consolidando as respostas necessárias às exigências percebidas na prática.