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Introdução: A dor faz parte do processo do ciclo vital e seu manejo é essencial na saúde mental humana. Nesse sentido, a teoria clássica de Piaget pode fundamentar estudos sobre a dor humana, a fim de compreender como se processa o conhecimento a respeito do mundo, categorizando o desenvolvimento cognitivo. Objetivo: Descrever a dor crônica e aguda na perspectiva do ciclo vital. Métodos: Estudo transversal, quali-quantitativo. Participaram 100 crianças/adolescentes e 761 adultos/idosos com dor. Realizado em hospitais de São Paulo, Minas Gerais e Paraná. Utilizou-se a EMADOR. Utilizaram-se métodos psicofísicos. Na estimação de categoria, cada participante julgou em uma escala entre 0 e 10 a atribuição na caracterização da dor. Na estimação de magnitude, cada participante julgou o quanto quantitativamente um atributo era maior ou menor em relação ao outro atributo, sendo estabelecidas as relações. Os dados foram analisados ​​de forma descritiva, qualitativa e quantitativamente. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Na estimação de categorias os descritores de dor crônica mais atribuídos foram dolorosa (5-7 anos), maldita (8-11 anos), chata (12-18 anos), desconfortável (18-93 anos) e de menor atribuição foram desastroso (5-7 anos), esmagadora (8-11 anos), contínua (12-18 anos) e desgraçada (18-93). Os descritores de dor aguda mais atribuídos foram complicada (5-7 anos), desagradável (8-11 anos), chata (12-18 anos) e insuportável (22-69 anos) e de menor atribuição foram assustadora (5-7 anos), esmagadora (8-11 anos), cortante (12-18) e enlouquecedora (22-69 anos). Na estimação de magnitude os descritores da dor aguda e crônica mais atribuídos foram atormentadora e cruel (21-92 anos), terrível e forte (14-70 anos) e de menor atribuição foram perturbadora e chata (21-92 anos) e esmagadora e colossal (14-70 anos). Conclusões: Em diferentes estágios de desenvolvimento os descritores mais atribuídos foram os referentes às dimensões afetivo/cognitivo, mostrando que a dor extrapola o físico, permanece no pensamento, e assim, a importância do domínio mental na saúde. Ou seja, a avaliação de dor deve considerar além da sensação, a integralidade do indivíduo no seu desenvolvimento enquanto pessoa com história, cognição, vontade e afetividade e ajudar a equipe de saúde perceber a pessoa e sua dor, contextualizada, em diferentes situações e perspectivas da subjetividade, contribuindo para possíveis melhorias no ensino, pesquisa e clínica.