EDUCAÇĂO POPULAR E SAÚDE: CONSTRUÇĂO COMPARTILHADA PARA UM CUIDADO CRIATIVO E INCLUSIVO.

Período de Realização
Este projeto de extensão foi iniciado em marςo de 2015 e segue em desenvolvimento até atualmente


Objeto da Experiência
Experiências formativas nas graduaςões de saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro com a perspectiva da participaςão social.


Objetivos
Oportunizar experiências formativas em saúde nas diversidades dos territórios operando contextos de vulnerabilidades sócio institucionais.
Integrar redes de construςão de cuidado e compartilhamento de saberes e práticas em defesa do SUS e da qualidade de vida.


Metodologia
Desenvolvimento de ferramentas preponderantemente participativas como rodas de conversas, oficinas e elaboração compartilhada de projetos de transformaςão local.


Resultados
Realizaςão de interferências junto ao "Ocupa Escola", projeto intersetorial das Secretarias Municipais de Cultura e Educaςão do Rio de Janeiro, visando ampliar espaςos participativos comunitários (2015). Elaboraςão de oficinas com adolescentes no Centro Cultural da Maré na problematizaςão da fragilidade de políticas públicas no território e a violência propagada pela mídia (2016). Desde 2017, integrando rede interinstitucional com outras universidades e ativistas sociais na defesa das crianςas "Sem Terrinha".


Análise Crítica
Diante da cultura ainda hegemônica higienista na saúde, a possibilidade de vivenciar experiências que busquem vertentes mais horizontais e inclusivas na educação em saúde, produziu muita potência formativa aos estudantes, docentes e participantes. Outro significativo ponto foi a interdisciplinaridade, na convivȇncia entre estudantes de graduaςões de saúde e outras áreas. No entanto, apesar de ser um dispositivo potente, a extensão ainda precisa caminhar muito para sua curricularizaςão.


Conclusões e/ou Recomendações
Sendo um projeto ainda em "acontecimento", os percursos vão sendo traςados ao longo da caminho. Esforςos são feitos no sentido de ampliar o número de participantes e a visibilidade do que tem sido realizado. Neste sentido, foi constituído um coletivo de estudantes e docentes com a perspectiva de trocas de experiências no ambito interdisciplinar da Saúde Coletiva na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.