Este trabalho foi publicado pelo Galoá e tem um DOI depositado. Para citar este trabalho, use um dos padrões abaixo:
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Se você NUNCA registrou um DOI no seu Lattes, veja nosso tutorial!INTRODUÇÃO. A necessidade de incorporação de tecnologias em saúde é tema recorrente na agenda dos gestores hospitalares. A aplicação da avaliação de tecnologias em saúde (ATS) pode ser uma ferramenta útil para subsidiar a decisão do gestor e otimizar o uso dos recursos financeiros. Dessa forma, além da conscientização dos gestores sobre o processo é necessário que seja disseminado entre os profissionais o conceito e aplicação dos métodos de ATS.
OBJETIVO. Introduzir a temática da ATS na formação do profissional por meio do aprendizado utilizando-se a metodologia ativa.
MÉTODOS. A estratégia proposta consiste em um programa direcionado aos residentes com ênfase na problematização para aplicação dos conceitos de ATS. As questões de interesse dos participantes do programa serão trabalhadas individualmente ou em duplas, orientadas por um tutor, ao longo de seis encontros presenciais, os quais darão subsídio ao participante para desenvolver uma nota técnica de revisão. O residente poderá utilizar o produto de ATS como trabalho de conclusão de curso.
RESULTADO. Foi realizado um projeto piloto no programa de residência multiprofissional em Terapia Intensiva para avaliação da metodologia proposta. O projeto piloto envolveu a participação de um residente. Foram cumpridos seis encontros presenciais para realização das atividades instrutivas totalizando carga horária de 12 horas. As tarefas que envolviam a elaboração da nota eram realizadas na modalidade à distância resultando no desenvolvimento de uma nota técnica de revisão rápida em 40 dias.
DISCUSSÃO. O uso da ATS como insumo para avaliar a incorporação de tecnologias em saúde no âmbito hospitalar depende de uma cadeia de ações estratégicas. A inserção de todos os atores envolvidos no processo, incluindo os possíveis demandantes, é etapa fundamental para viabilizar a institucionalização do modelo.
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