Recepção dos estudantes
Publicação: BufferLator: Produção de ambiente virtual e cálculo de sistemas tamponantes
Parabéns pelo projeto e pela apresentação.
Pergunto se vocês estão investigando a recepção dos estudantes (ou de um público mais geral) sobre o conteúdo disponibilizado.
Relação entre as metaloproteínas e os efeitos benéficos.
Publicação: Determinação e distribuição de Cu, Fe e Zn em camapu por espectrometria de emissão óptica com plasma acoplado indutivamente
Parabens pela apresentação e pelo trabalho!
Gostaria de saber se vocês pretendem dar continuidade na pesquisa e se é conhecido a relação entre as metaloproteínas e os efeitos benéficos desta fruta.
Relação entre o Arsênio e o sistema imune do peixe.
Publicação: Estresse oxidativo em Oreochromis niloticus após exposição aguda ao arsênio
Parabéns pela apresentação e pelo trabalho!
Gostaria de saber como foi feita a relação entre o Arsênio III e V com sistema de defesa do peixe.
Uso do smartphone
Publicação: Determinação espectrofotométrica de Pb em resíduo de disparo de arma de fogo usando um smartphone
Boa noite!
Não ficou claro a respeito da utilização do smartphone. Você poderia explicar um pouco mais?
Muito interessante!
Publicação: The diffusion of scientific poems as an interdisciplinary proposal to teach chemical concepts
Parabéns pelo trabalho. Ótima forma de introduzir a temática para o público jovem a fim de estimular a curiosidade pela química.
Nunca vi essa abordagem e gostaria de saber se você já utilizou em sala de aula? Se sim, qual foi o feedback dos alunos?
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