Parceria hospital e escola municipal em projeto social: Narrativa de vida de idosos, escutas e relatos

O Hospital Premier é especializado no tratamento de pacientes crônicos, sobretudo idosos. Deve-se enfrentar o desafio da conscientização do estado de abandono a que estes pacientes estão expostos, inverter o atual panorama dos cuidados oferecidos e tentar implantar medidas concretas, como: criação de recursos específicos, melhoria dos cuidados oferecidos nos recursos já existentes, formação de grupos de profissionais e educação da sociedade em geral.1 Ao mesmo tempo, a região metropolitana de São Paulo conta com um índice de analfabetismo funcional entre jovens recém-saídos do Ensino Fundamental de 22%.2 É nesse contexto que o presente projeto surgiu, tomando uma dimensão importante que ultrapassa os muros do hospital e se projeta para a comunidade. O objetivo é duplo, além de proporcionar a socialização e descontração, promovendo a autoestima e bem-estar dos pacientes internados, o projeto visa também proporcionar aos estudantes da escola municipal selecionada a exploração das múltiplas linguagens, por meio da promoção de ações que incentivem e ampliem possibilidades de diálogo e de escrita buscando oportunidades de compartilhar saberes entre a comunidade escolar e o hospital. Quanto ao método, os alunos do 9o ano da EMEF Dr. José Dias da Silveira realizaram visitas semanais durante os anos de 2015 e 2016, nas quais entrevistavam os pacientes internados pelo período da manhã, trocando experiências. Os alunos então realizavam oficinas de redação, transformando tais experiências em textos escritos. Como resultado, foi publicado um livro contendo 50 redações dos alunos, com tiragem inicial de 500 exemplares. Ao longo dos dois anos, houve surpresas agradáveis, como alunos se descobrindo como autores de textos e idosos que puderam, por alguns instantes, esquecer a difícil situação pela qual estavam passando, minimizando a ansiedade, o sofrimento e a dor decorrentes da hospitalização. Dessa forma, a realização desse tipo de atividade em hospitais para idosos pode ser um meio de socialização e interação, proporcionando uma saída ao isolamento e abandono que a institucionalização provoca. 1. Academia Nacional de Cuidados Paliativos. Manual de Cuidados Paliativos. Porto Alegre: Sulina, 2012. 2. Instituto Paulo Montenegro. O Analfabetismo Juvenil: Inserção Educacional, Cultural e Profissional. São Paulo: 2009.