CONSTRUÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DE TÉCNICAS BIAURICULARES APLICADAS A JOGOS VIRTUAIS
O som é um aspecto crucial para proporcionar imersão em diversas áreas do entretenimento, afetando a experiência do usuário estética e fisicamente, principalmente no âmbito das diferentes tecnologias de reprodução disponíveis. Uma dessas tecnologias é técnica biauricular, a qual já apresenta aplicações no entretenimento, como na música, por exemplo. No entanto, essa técnica ainda não é amplamente explorada no contexto dos jogos virtuais. Ela tem suas primeiras ocorrências na indústria apenas nos últimos 2 anos. A maior parte dos jogos virtuais atuais utilizam o áudio para fornecer feedback ao jogador, e elevar a experiência do usuário. Dessa forma, se faz relevante investigar sobre os efeitos imersivos e novas formas de gameplay que a técnica biauricular pode ocasionar ao público. O objetivo principal deste trabalho é realizar testes subjetivos por meio de um jogo virtual simplificado com as configurações de áudio biauricular e estéreo, a fim de obter uma avaliação subjetiva acerca da implementação da técnica biauricular quando ela influencia diretamente no gameplay. O ambiente virtual para os testes foi desenvolvido com o motor de jogo Unity, e o plugin RealSpace3D foi utilizado para a implementação de áudio biauricular. A configuração estéreo foi selecionada para obter uma situação de comparação, pois constitui uma técnica amplamente conhecida por usuários em diversas tecnologias. Com um ambiente virtual em campo aberto e uma sala fechada, várias potenciais fontes sonoras foram posicionadas ao longo do espaço. Alternando-se entre as duas configurações de áudio, apenas uma fonte sonora é acionada por vez, e o sujeito deve localizá-la. Espera-se observar que nas situações em que faixas biauriculares são apresentadas, os sujeitos localizem a fonte com maior rapidez e exatidão. Por meio de um questionário, também espera-se obter informações sobre a experiência subjetiva do sujeito ao se deparar com a técnica no contexto de um jogo virtual.