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O projeto pequenos leitores é uma proposta que já faz parte do trabalho pedagógico da DEdIC na Educação Infantil, que prevê momentos planejados, sistematizados e dirigidos de incentivo à leitura e à contação de histórias. Acredita-se que a criança só construirá conhecimentos e hipóteses acerca da leitura e da escrita se estiver inserida em um ambiente favorável ao letramento (fazer uso social da leitura e da escrita), e, por isso, buscamos possibilitar experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos. Com o intuito de aprimorar a proposta e também contribuir com os alunos de graduação possibilitando vivências nesta etapa da Educação Básica, o trabalho em questão visa à inserção dos estudantes das áreas de humanas e artes que possam atuar contando histórias para as crianças, propondo novas formas de linguagens e expressão. Os objetivos do projeto: possibilitar o contato com diversas experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita e o convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos; viabilizar a parceria entre DEdIC, faculdades e institutos de diversas áreas de conhecimento, contribuindo para a formação do estudante por meio de uma experiência na Educação Infantil; oportunizar às crianças novas experiências. Dentre outras, as atividades desenvolvidas de mais destaque: narrativas com enredos diversos e em diferentes suportes textuais; colaboração efetiva com o trabalho pedagógico e auxílio nos cuidados com a criança. Houve evidente ampliação do repertório cultural das crianças, dada a partir do lúdico. Em contrapartida, o aluno de graduação teve contribuições importantes em sua formação acadêmica. Os resultados têm sido positivos de acordo com os relatos das professoras, de seu próprio relato (estudantes bolsistas) e das avaliações do orientador.
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