Música nas Artes da Cena

O projeto pretende difundir à alunas e alunos da graduação em música (ou de qualquer outro curso que saiba tocar algum instrumento musical ou cantar) conhecimentos sobre as atividades musicais que acontecem em aulas de formação de bailarinas e bailarinos. Esse conhecimento simultaneamente artístico e educacional, desenvolvido por músicos especialistas desde a fundação do Departamento de Artes Corporais, contribui, além de um enriquecimento prático para as carreiras musicais em geral, também para a ampliação das oportunidades profissionais de musicistas tanto artísticas – capacitando-os a tocar em espetáculos e em aulas de dança em geral – quanto educacionais – levantando questões sobre, por exemplo, a formação musical de bailarinas e bailarinos. As atividades são inicialmente duas: 1) tocar ou cantar em aulas práticas de dança (de três modalidades oferecidas no departamento: dança contemporânea, balé clássico, danças do Brasil) acompanhando os músicos profissionais do departamento e; 2) discutir em reuniões coletivas as questões e problemas enfrentados na prática das aulas. Essas atividades básicas, com o passar dos anos de oferecimento do projeto, já se desdobraram em outras para várias e vários bolsistas, tais como: se apresentar em trabalhos finais do curso de dança; convidar bailarinas e bailarinos para se apresentarem em trabalhos finais do curso de música; formação de grupos mistos com bailarinas, bailarinos e musicistas; convites para criação de trilhas sonoras para coreografias; convites para o ensino de instrumentos ou de teoria musical para grupos de bailarinas, como formação complementar etc. Por suas características peculiares o projeto contribui como um dos poucos canais de interação entre as áreas da música e da dança, favorecendo o desenvolvimento de um conhecimento mútuo: dos musicistas sobre as práticas da dança; das bailarinas e bailarinos sobre as possibilidades musicais de colaboração com a dança. O projeto beneficia diretamente, portanto, não apenas as bolsistas e os bolsistas que participam dele, ajudando-os a desenvolver habilidades e conhecimentos específicos sobre a música na dança, mas também as professoras, alunas e alunos do curso de dança que, a partir do contato frequente com as práticas musicais, acabam se entusiasmando com o trabalho colaborativo, com as trocas significativas que se estabelecem quando praticantes de linguagens artísticas diferentes se encontram para trabalhar juntos. Esse incentivo para a associação colaborativa entre as artes da música e da dança (colocando para trabalharem juntos musicistas, bailarinas e bailarinos) acreditamos que o projeto realiza com sucesso.