EDUCAÇÃO ATIVA – PRODUÇÃO DE VÍDEOS SOBRE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

O projeto está inserido nas ações do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem [ea]²/PRG e consiste na produção e disponibilização online de vídeos sobre pedagogia universitária, estratégias educacionais ativas e ferramentas de apoio à docência no ensino superior. As atividades dos bolsistas, estudantes do curso de Midialogia, incluem a realização de curta-metragens informativos, cada um sobre uma metodologia ativa de ensino. O projeto teve início em agosto/2019 e até o momento já foram realizadas as seguintes ações: definição dos temas dos vídeos - Sala de Aula Invertida; Design Thinking; Ensino híbrido (Blended Learning) e Aprendizagem baseada em projetos; aprofundamento teórico sobre a descrição das metodologias selecionadas; elaboração do projeto de cada vídeo e estrutura dos episódios; desenvolvimento dos roteiros; e visita ao estúdio do Grupo Gestor de Tecnologias Educacionais (GGTE/Unicamp). As próximas etapas envolvem: contato com narrador; professores e alunos participantes dos vídeos, produção, gravação e edição. O ritmo e coerência argumentativa dos vídeos serão produzidos por meio de um mesmo narrador ao longo da série e da articulação entre uma entrevista centralizadora (professor experiente na metodologia), entrevistas de opinião (estudantes que tiveram contato com a metodologia), imagens ilustrativas e o dispositivo de um quadro-negro (onde serão realizadas animações stop-motion). O público alvo do projeto são os professores envolvidos nos diferentes cursos de graduação da Universidade Estadual de Campinas, pós-graduandos participantes do Programa de Estágio Docente (PED) e graduandos do Programa de Apoio Didático (PAD). É importante ressaltar a amplitude ainda maior do público, à medida que os vídeos serão disponibilizados no canal do Youtube da PRG/Unicamp. Espera-se, especialmente, prover à comunidade docente informações que mobilizem a adoção de estratégias educacionais inovadoras, com fins à modernização da graduação na Unicamp.