Crianças inventivas - as diversas artes na creche Unicamp

A solicitação de universitários bolsistas na creche se justifica uma vez que os graduandos, nas diferentes modalidades das Artes, poderão compor com o trabalho pedagógico já desenvolvido entre professoras e crianças, ademais de incrementar e ressignificar o trabalho a partir do que vêm aprendendo sobre determinadas modalidades em termos técnico-acadêmico. As artes como vivência e experimentação constituem-se centrais no currículo da Divisão. Nesse sentido, a demanda por bolsistas nas diferentes modalidades far-se-ia riquíssimo para os graduandos e crianças. A proposta é que os estudantes desenvolvam oficinas que abranjam diferentes linguagens das artes (música, teatro, artes plásticas) para grupos de crianças sob orientação das respectivas professoras referências que atuam na creche. O projeto sugere que conheçam o trabalho da Unidade como um todo e façam proposições de atividades empíricas aprendidas nas determinadas faculdades em que estão. Pretende-se possibilitar que as crianças experimentem as artes plásticas; musicais; corporais e “artes dramáticas” na inter-relação com a literatura, com os jogos e brincadeiras, com a poesia, com a contação de histórias, entre outras experimentações artísticas; promover aprendizagens às crianças na área de conhecimento específico; colaborar efetivamente com o trabalho pedagógico dos professores nas atividades diárias com as crianças realizando ações de cuidado relativas à alimentação e higiene associadas às demais práticas pedagógicas; sintetizar, em forma de relatório técnico ou outras formas de registro as experiências decorrentes do trabalho, publicizando-as em contextos científicos e acadêmicos; promover, juntamente com a equipe pedagógica, apresentações públicas. De acordo com suas respectivas áreas, os estudantes vêm contribuindo na: promoção de contação de histórias, elaboração de jogos dramáticos e experiências musicais; propostas em artes plásticas e auxílio às crianças em sua rotina diária. De acordo com a proposta e objetivos, os estudantes têm colaborado e proporcionado oficinas de jogos e brincadeiras, contribuindo para o desenvolvimento infantil; auxiliam as crianças em sua rotina diária na creche. Os resultados têm sido positivos de acordo com os relatos das professoras, de seu próprio relato (estudantes bolsistas) e das avaliações do orientador.