Crescendo com a Ginástica: qualificação e experiência a bolsistas BAS

Resumo: O projeto é desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Ginástica da Faculdade de Educação Física (FEF) da Unicamp e trata-se de um projeto de extensão universitária, desenvolvido há mais de 25 anos pela Faculdade de Educação Física da Unicamp, que foi reformulado em 2016, tendo em vista a ampliação de aulas de iniciação esportiva em Ginástica desde os quatro anos de idade até turmas de adultos, assim como o desenvolvimento de pesquisas com a extensão. Além da proposta de Ginástica para a comunidade (que atende cerca de 200 pessoas), o projeto é um laboratório de prática de ensino para nossos alunos de graduação e pós-graduação da FEF-Unicamp, pois desenvolvemos metodologias de ensino lúdicas para que as pessoas possam aprender Ginástica em qualquer idade, sempre com um caráter inclusivo. A partir desse laboratório surgem questionamentos que tornam-se pesquisas de iniciação científica, trabalhos de conclusão de curso, mestrados e até doutorados. O principal intuito do projeto em relação aos bolsistas é capacitá-los pedagogicamente e cientificamente na área da Ginástica, oferecendo qualificação e experiência aos alunos bolsistas, com isso o mesmo participa dos processos de organização dos projetos, podendo colaborar e monitorar em turmas específicas, desenvolve aulas e auxilia em pesquisas que são desenvolvidas junto ao projeto de extensão, sobre a aprendizagem dos exercícios, utilização de metodologias lúdicas no aprendizado, aulas historiadas para crianças, além de participar de reuniões de orientação na qual tem em sua estrutura o ensino de conhecimentos técnicos, teóricos e pedagógicos e de elaboração de planejamento das aulas. Os(as) bolsistas colaboram na prática de ensino do projeto de Ginástica em duas turmas específicas e nas reuniões de orientação, auxiliam na organização do projeto com registros de atas das reuniões, frequência dos estudantes de graduação, dos dados de pesquisas desenvolvidas com a Ginástica, desenvolvem coletas simples que envolvam fotos ou filmagens do projeto de extensão e fazem levantamento bibliográfico para discussões nas reuniões do projeto. Dessa forma os(as) bolsistas auxiliam na parte de organização de informações dos projetos e ao mesmo tempo atuam como colaboradores na prática de ensino, conhecendo e vivenciando todo o projeto, o que muitas vezes culmina em projetos de iniciação científica a partir de questões que surgem nessa oportunidade de ensinar Ginástica.