ESPAÇO AGRÁRIO DE CODÓ/ MA: A PESQUISA FORTALECE O ENSINO

Esse artigo tem como objetivo geral apresentar dados preliminares do Projeto da Profª. Mestra Alecsandra Pereira da Costa Moreira, que tem como título: “O Espaço Agrário de Codó-MA: as comunidades tradicionais e suas territorialidades”. Desse modo, iniciaremos uma discussão sobre a importância de realizar um levantamento bibliográfico e documental sobre o espaço agrário de um dos 217 municípios do Maranhão, que é Codó destacando as suas comunidades tradicionais. Para tanto, utilizaremos, dentre outros autores: Anjos (2001; 2006), Almeida (2004), Martins (2004), Ratt’s (2003), Haesbaert (2004), Souza (1995), Moraes (2002), Moreira (2009), Raffestin (1993) e Woortmann (1990), visto que entendemos que os territórios das comunidades tradicionais têm um sentido simbólico, onde os valores determinam as territorialidades e, essas por sua vez, devem ser analisadas de modo interdisciplinar. Através da análise dos dados percebemos que existe uma série de razões para que as comunidades tradicionais tenham um destaque nos cenários: político, social, econômico, educacional e cultural brasileiros. As conquistas desses grupos têm sido alcançadas de modo muito lento, visto que há grupos que lutam pela efetivação da conquista territorial desde o período colonial do Brasil, com os vários conflitos travados a partir de 1500. As mobilizações realizadas através dos movimentos sociais e de organizações não governamentais favoreceram a criação de Políticas Públicas, Programas e Projetos, que visam atender aos anseios dos quilombolas, indígenas, camponeses e quebradeiras de coco. Entretanto, a execução das ações nas comunidades ainda não conseguem superar as situações de pobreza e miséria evidentes em muitas comunidades do Maranhão e de outros Estados brasileiros. Os resultados obtidos nesse projeto são inseridos nos debates estabelecidos em sala de aula no IFMA – Campus Codó, bem como nos eventos acadêmicos, favorecendo uma constante integração entre a pesquisa e o ensino.