Desregulação emocional: reflexões teóricas e avanços em pesquisa

Vol 1, 2020 - 133070
Simpósios Nacionais
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Resumo

A capacidade de regular as emoções tem sido entendida como uma função que envolve capacidades múltiplas, como as de estar consciente, compreender e aceitar as emoções, juntamente com a habilidade de modular comportamentos impulsivos enquanto age nas direções desejadas (mesmo enquanto experiencia emoções negativas). A ausência de uma ou mais das habilidades supramencionadas indicaria dificuldades na regulação emocional, ou “desregulação emocional”. No entanto, apesar da utilidade clínica de instrumentos capazes de avaliar déficits na regulação emocional, muitos deles apenas avaliam construtos próximos, o que não parece ser o caso da Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) que, apesar do seu potencial clínico e de pesquisa, ainda não se encontrava validada no Brasil. Além da avaliação da desregulação emocional, faz-se necessário que sejam adaptadas e testadas em amostras brasileiras intervenções que busquem promover maior regulação emocional. Assim, este trabalho visa: (1) Apresentar a validação psicométrica da DERS; (2) Verificar os efeitos de uma intervenção baseada na Terapia Comportamental Dialética para redução do comportamento alimentar desajustado e a manutenção de seus resultados após três e oito meses. No estudo transversal de validação, 377 adultos da população geral (selecionados por conveniência) responderam a DERS e a Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21), e foram analisadas a estrutura fatorial, consistência interna e validade concorrente. Já no estudo longitudinal, foram aplicadas medidas de autorrelato para avaliar a compulsão alimentar, comer emocional, comer intuitivo e comer mindful em 121 participantes, cujos dados foram analisados através de modelos de medidas repetidas e análises de trajetórias com mediadores. Como resultados, observou-se que estrutura de seis fatores da DERS foi confirmada, onde todos apresentaram adequada consistência interna e se relacionaram positivamente com as subescalas de ansiedade, depressão e estresse da DASS-21, indicando evidências de validade concorrente. No estudo de intervenção, observou-se aumento nos escores de comer intuitivo e comer mindful entre o pré e o pós-tratamento, e diminuição do comer emocional e compulsão alimentar. Tais resultados se mantiveram estáveis durante o seguimento, porém com flutuações menores e alguma tendência de retorno aos valores do baseline nas medidas de compulsão alimentar e comer emocional. Além disso, o comer mindful mediou parcialmente as melhoras em todos os desfechos. A partir destes dados, pode-se concluir que a versão brasileira da DARS é um instrumento que pode ser usado com confiança em amostras da população geral. Implicações teóricas e clínicas dos resultados do estudo de intervenção serão discutidas. FINANCIAMENTO E OU APOIO: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

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Instituições
  • 1 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Eixo Temático
  • Será que vamos bagunçar tudo na clínica em TCC? Perfeccionismo, Autocriticismo e desregulação emocional como processos transdiagnósticos
Palavras-chave
desregulação emocional
DERS
tratamento e prevenção psicológica