INTERTEXTUALIDADE MULTIMODAL COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA: UMA LEITURA DE MEMES DO FACEBOOK

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Detalhes
  • Tipo de apresentação: Simpósio Temático
  • Eixo temático: ST18 - ARGUMENTAÇÃO, UMA ATIVIDADE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA E SITUACIONAL
  • Palavras chaves: Argumentação; multimodalidade; Intertextualidade; Memes;
  • 1 Universidade Federal do Espírito Santo
  • 2 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

INTERTEXTUALIDADE MULTIMODAL COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA: UMA LEITURA DE MEMES DO FACEBOOK

Carlos Eduardo Nunes Garcia

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Resumo

As ações de linguagem que realizamos diariamente são sempre permeadas por intenções e argumentatividade (KOCH, 2008). O indivíduo, ao interagir por meio da linguagem, o faz visando a estabelecer relações, causar efeitos, desencadear determinados comportamentos. Em última instância, o ser humano – por ser gregário – quer quase sempre agir sobre o outro; tenta convencê-lo ou intenta persuadi-lo. Pensar a respeito da argumentação é se perguntar, portanto, até que ponto o homem é capaz de influenciar os demais, em maior ou menor grau, através das possibilidades de construção de seu discurso. Balizados pela Teoria Multimodal da Comunicação, que defende a ideia de que os significados são produzidos por diversos modos semióticos (KRESS; VAN LEEUWEN, 2001), e pelos pressupostos teóricos da Semiolinguística sobre os Modos de Organização do Discurso (CHARAUDEAU, 2009), propomos analisar a argumentação construída por meio da intertextualidade multimodal – associação entre índices intertextuais e multimodais. A intertextualidade, considerada um dos grandes temas a que se têm dedicado tanto os linguistas da Linguística Textual quanto estudiosos da Análise do Discurso, é um recurso linguistico ́ - discursivo que se refere à construção de novos textos e de novos sentidos a textos que já foram construídos anteriormente, podendo, pois, figurar como importante estratégia argumentativa. Nessa perspectiva, não há um texto autônomo e livre das interferências dos aspectos intertextuais e interdiscursivos – de acordo com Bakhtin (2003, p. 272), “cada enunciado é um elo na corrente complexamente organizada de outros enunciados”, uma vez que todo discurso parte de outro já existente. Authier-Revuz (1990, p. 25), parafraseando Bakhtin, afirma que “somente Adão mítico, abordando com sua primeira fala um mundo ainda não posto em questão, estaria em condições de ser ele próprio o produtor de um discurso isento do já dito na fala do outro.”. No intuito de mostrar que nenhum discurso, portanto, é neutro, mas carregado, habitado, atravessado e ocupado pelos discursos alheios, nosso corpus de análise é constituído por memes veiculados no Facebook sobre questões políticas nacionais e internacionais da contemporaneidade. Mais especificamente, buscaremos discutir como a argumentação é construída nesse gênero que exige a leitura de imagens e palavras, bem como o conhecimento de outros textos.

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