Caro Luciano, belíssima apresentação. Parabéns. Pensei em levantar uma questão para fins de debate na quinta.  Refletindo sobre o modo como a redação do ENEN e outras são tratadas como técnicas, como você entende que o tratamento da redação enquanto uma produção que envolve relações de subjetividade e questões históricas, sociológicas poderia ser reavaliado pelas políticas educacionais?     Parabéns   Ana Zandwais

Parabéns pelo trabalho, Laís.  Ouvindo tua apresentação, me ocorreu de fazer a seguinte pergunta: quando refletes sobre perdas no trabalho tradutório (no caso da tomada de empréstimos na constituição dos nomes "offred,Ofglen,etc - poderias dizer que as perdas de sentidos estão mais ligadas à equivalência entre as palavras ou à compreensão dos leitores?

Cristiane, após assistir teu trabalho gostaria de perguntar como, segundo teu ponto de vista, o Instituto da Palavra Viva teve um papel prático determinante à emancipação do proletariado russo durante o regime de Lênin?   Bom trabalho,        Ana