NARRATIVA E NARRATIVIDADE EM NOTÍCIAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Esta comunicação vincula-se a uma pesquisa que tem por objeto de análise o gênero notícia de divulgação científica (DC), abordando, especificamente, a presença e o papel da narrativa em textos publicados nas revistas de DC brasileiras Ciência Hoje, Scientific American Brasil e Galileu. A partir de um diálogo teórico-metodológico entre a Semiótica Greimasiana, a Teoria Semiolinguística de Discurso de P. Charaudeau e a Análise Textual dos Discusos de J-M. Adam, propõem-se dois níveis de análise da narrativa nesses textos: (i) um nível profundo e imanente, em que a narrativa opera uma transformação de estados (narratividade); e (ii) um nível aparente, o da manifestação textual, em que a narrativa profunda converte-se em discurso a partir de escolhas realizadas pela instância de enunciação em relação a pessoas, tempo, espaço, figuras e temas, podendo assumir diferentes estruturas em sua textualização (como a de período narrativo ou a de sequência narrativa). Assim, defende-se que a narratividade constitui a essência de um processo de busca pela transformação do saber do leitor, característico da DC, o qual parte do conhecimento de senso comum ou da falta de conhecimento em direção ao conhecimento científico. Argumenta-se, ainda, que as narrativas manifestadas nas notícias revelam escolhas, estratégias, macroações discursivas do produtor para realizar a transformação de saberes, ou seja, a narrativa imanente. Por fim, pontua-se que a narrativa imanente de transformação de saberes vai ao encontro da finalidade do contrato de comunicação no qual se insere o discurso midiático de DC e, portanto, o gênero notícia de DC: informar (fazer-saber) o leitor sobre ciência.