Núcleo de Estudos e Pesquisa em Infâncias e Educação Infantil

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (NEPIE/UFPR), constitui-se em espaço de investigação, divulgação e intercâmbio de pesquisas em torno da infância, das crianças e da Educação Infantil e a sua articulação com o Ensino Fundamental, assim como de intervenção nas políticas e propostas para a área. Os temas investigados se voltam tanto à perspectiva histórica, como às políticas e práticas relativas à infância e às instituições educacionais.
Os trabalhos que constituem esta comunicação se situam no Eixo 2: Infâncias, Direitos Humanos e Políticas Públicas e agregam um conjunto de pesquisas de mestrado e doutorado, sob a orientação das professoras Angela Maria Scalabrin Coutinho e Catarina Moro, que têm em comum abordagens sobre a diversidade e as desigualdades sociais no âmbito da Educação Infantil e relativas às crianças e às infâncias.
O primeiro texto, intitulado “Infâncias, diferenças e desigualdades: estudos interseccionais em diálogo”, de autoria de Vanessa Medianeira da Silva Flôres, Débora Reis Schnekemberg e Ana Caroline Irineu, focaliza pesquisas que tomam a interseccionalidade como matriz teórico-analítica a partir da análise da produção da área da Educação Infantil no que se refere a estudos interseccionais, a compreensão da agência de crianças migrantes em uma instituição de Educação Infantil e sobre as práticas pedagógicas na creche e os feminismos.
O texto seguinte, de autoria de Fernanda Cargnin Gonçalves Daniel, Gioconda Ghiggi e Rubian Mara de Paula, com o título “Infâncias, crianças e direito à Educação Infantil: estudos sobre políticas de acesso e oferta”, congrega pesquisa que tratam das temáticas: acesso e oferta na Educação Infantil e direito à educação de crianças migrantes e refugiadas.
O terceiro e último texto tem como título “Qualidade da Educação Infantil” e como autoras Catarina Moro, Etiane de Fátima Theodoroski e Mauricia Santos de Holanda Bezerra. Além dos estudos realizados pelas autoras, o texto destaca o conjunto de pesquisas que o Nepie tem desenvolvido, que focaliza a temática “qualidade”.
O conjunto de pesquisas que constituem a comunicação proposta, referem um recorte no âmbito dos estudos sobre as crianças, as infâncias e a Educação Infantil com forte presença no Nepie e que se mostra extremamente relevante nos campos da pesquisa e da formulação e implementação das políticas públicas. Mais do que um tema, se trata de um campo que abarca estudos estatísticos, documentais e de campo, especialmente de orientação etnográfica, com observações, entrevistas e uso de instrumentos como fotografia e filmagem, que, de modo geral, focalizam aspectos da oferta e do acesso à Educação Infantil.
No contexto dos estudos da Criança e da Infância, nossas pesquisas, situadas no campo da Educação, têm constituído um movimento interdisciplinar, especialmente, com os estudos das Políticas Públicas, da Sociologia da Infância, da Antropologia da Criança e da Geografia das Infâncias.